È˽Ì(PEP)Ó¢ÓïÈýÄ꼶ÉÏ¡¶Look at me¡·½ÌѧÉè¼Æ

2016-08-09  | ½Ìѧ Ö®Òâ Àà·þ×° 

¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º

¡¡¡¡1.ÄÜÌý¶®¡¢»á˵look at…²¢»áÓÃIt’s nice / How nice. / It’s great./ Great! ±í´ïÔÞÃÀ¡¢¸Ð֮̾Òâ¡£

¡¡¡¡2.ѧÉúÄÜÌý¶®¡¢»á˵¡¢»á¶Áskirt cap t-shirt.

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¡¡¡¡½ÌѧÖص㣺

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¡¡¡¡Ò»¡¢warm up

¡¡¡¡Step1 greeting

¡¡¡¡Free talk:

¡¡¡¡T: What’s you name? /May I know your name?

¡¡¡¡S:…

¡¡¡¡T: Are you…?

¡¡¡¡S: No, I’m …

¡¡¡¡Step2: Introduce yourself and your friend.

¡¡¡¡Can you introduce yourself and your friend?

¡¡¡¡Pair work

¡¡¡¡¶þ¡¢Try to introduce.£¨Ëæ»úÎʺã©

¡¡¡¡Show a box: here’s a box. What’s in the box? Let’s have a look. Oh, look, it’s a…

¡¡¡¡(ͨ¹ýÃþºÐ×ÓÀïµÄÎïÆ·Òý³öT-shirt Õâ¸öµ¥´Ê)

¡¡¡¡T: It’s a T-shirt£¨Ñ§ÉúÄ£·Â£©

¡¡¡¡Ss: T-shirt T-shirt Look at this t-shirt

¡¡¡¡Learn some new words: a T-shirt a skirt a cap

¡¡¡¡(ÔÚ½Ìѧе¥´Êʱ£¬ÈÃѧÉú³õ´Î½Ó´¥£ºLook at this… It’s nice.)

¡¡¡¡Learn some sentences: Look at my…It’s nice. / It’s great.

¡¡¡¡Show two people: Yang Ling and Mum.

¡¡¡¡(1)Listen to the cartoon. Try to tick the picture.

¡¡¡¡(2)The students listen and tick.

¡¡¡¡(3)What clothes is Yang Ling trying on? All the students check the answer.

¡¡¡¡Ss: a T-shirt a skirt a cap

¡¡¡¡T: Look look at my T-shirt(ÒÔ chant µÄÐÎʽ±ãÓÚѧÉú¼Ç¾ä¾ä×Ó)

¡¡¡¡(4) How does mum praise yang ling’s clothes? Watch cartoon again. And then tell your partner.

¡¡¡¡£¨Ñ§Ï°ÆÀ¼ÛµÄÓï¾ä£ºIt’s nice. / How nice./ It’s great./ Great.£©

¡¡¡¡Play game(×î¼ÑСÃ÷ÐÇ)

¡¡¡¡Ñ§ÉúÀûÓÃ×Ô¼º´øÀ´µÄÒ·þmake a dialogue

¡¡¡¡S1: Look at my…

¡¡¡¡S2: It’s nice

¡¡¡¡S1:Look at my…

¡¡¡¡S2: It’s nice.

¡¡¡¡(±ÈÒ»±È¿´Ë­ËµµÄ°ô£¬Ë­ÊÇ×î¼ÑСÃ÷ÐÇ)

¡¡¡¡Listen to the tape. Try to read the text

¡¡¡¡(1) Read after the tape.

¡¡¡¡(2)Read after the teacher.

¡¡¡¡(3)Act out the dialogue practice in pairs. Go to the front and act the dialogue.

¡¡¡¡Say a chant.

¡¡¡¡Look, look, look at my T-shirt.

¡¡¡¡Nice, nice, it’s nice.

¡¡¡¡(Change the special words, and make a new chant.)

¡¡¡¡Èý¡¢Practice Extension

¡¡¡¡Take out your new clothes, try it on and talk to your partner use the new sentences.

¡¡¡¡ËÄ¡¢Consolidation

¡¡¡¡1 Listen to the tape.

¡¡¡¡2 Workbook.

¡¡¡¡A. Listen find and circle.

¡¡¡¡b. Listen find and colour.

¡¡¡¡Îå¡¢Homework

¡¡¡¡Find the other names of the clothes

¡¡¡¡Try to recite Story time.

¡¡¡¡Áù¡¢Show on the blackboard

¡¡¡¡Unit5 Look at me

¡¡¡¡Look at my…£¨Í¼Æ¬£©

¡¡¡¡It’s nice./ How nice.../ It’s great. / Great.

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¡¶È˽Ì(PEP)Ó¢ÓïÈýÄ꼶ÉÏ¡°Look at me¡±½ÌѧÉè¼Æ¡·ÕªÒª£º×îϲ»¶µÄÒ·þ¡£ 2.¶àýÌå¿Î¼þ¡£ ½Ìѧ¹ý³Ì£º Ò»¡¢warm up Step1 greeting Free talk: T: What’s you name? /May I know your name? S:… T: Are you…? S: No, I’m … Step2: Introd...
Ïà¹ØÎÄÕ£º ¡ó ÁùÄ꼶ӢÓïÊÔÌâ ¡ó СѧӢÓPEP£©ÎåÄ꼶Éϲá½Ìѧ¼Æ»®
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2016È˽̣¨PEP£©Ó¢ÓïÈýÉÏ¡¶Let's eat¡·µÚÈý¿Îʱ
2016È˽̣¨PEP£©Ó¢ÓïÈýÉÏ¡¶Recycle 2¡·µÚ¶þ¿Îʱ
2016È˽̣¨PEP£©Ó¢ÓïÈýÉÏ¡¶Recycle 2¡·µÚÒ»¿Îʱ
2016È˽̣¨PEP£©Ó¢ÓïÈýÉÏ¡¶Happy Birthday¡·µÚÎå
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