人教(PEP)三年级上册英语《Let's Paint》教学反思
本课中我采用开火车形式操练问候语，并加上拍手，学生很感兴趣，学的也很快。我把fine和I鈥檓 fine，Thanks和 Thank you 放一起教，本以为两者只是稍微改变了一下，但对于学生来说似乎是一个全新的内容，是不是应该让学生自己发现其中的共同点，那样学生是不是会觉得简单点呢？
《人教(PEP)三年级上册英语“Let's Paint”教学反思》摘要：本课中我采用开火车形式操练问候语，并加上拍手，学生很感兴趣，学的也很快。我把fine和I’m fine，Thanks和 Thank you 放一起教，本以为两者只是稍微改变了一下，但对于学生来说似乎是一个全新的内容，是不是...
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