教学目标：

　　1、认读本课鈥溇摺⒊恕⒒睢⒁�、态、卧、绳、否鈥�8个生字，积累鈥湷俗�、生活、引力、状态、卧式、否则鈥�6个词语，正确描写鈥溇摺⒊恕⒒睢⒁�、态、否鈥�6个汉字。学习偏旁部首：弓字旁。

　　2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。

　　3、在阅读课文内容的基础上，初步了解太空中有趣的生活。能划出写太空中生活为什么这么有趣的相关句子。

　　4、能结合课文和课外知识，展开想象说说飞上太空时会发生什么有趣的事，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。

　　重点难点：

　　1、认读本课鈥溇摺⒊恕⒒睢⒁�、态、卧、绳、否鈥�8个生字，积累鈥湷俗�、生活、引力、状态、卧式、否则鈥�6个词语，正确描写鈥溇摺⒊恕⒒睢⒁�、态、否鈥�6个汉字。

　　2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。在阅读课文内容的基础上，初步了解太空中有趣的生活。能划出写太空中生活为什么这么有趣的相关句子。

　　教学工具：

　　教学课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、谈话：这是2012年6月16日１８时３７分，神州九号在酒泉卫星发射中心准备飞天的画面。这次飞天飞船搭载了航天员景海鹏、刘旺和中国首位女航天员刘洋，与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行了两次载人交会对接。对接过程中，航天员实现了手控交会对接，全面验证交会对接技术。在轨飞行期间，航天员景海鹏、刘旺、刘洋按计划开展了一系列空间科学实验和技术试验，取得了丰富成果。

　　2、板书课题：33、到太空去

　　（齐读课题）

　　3、太空就是极高的天空。设想要是我们到那里生活、学习，那会是怎样的情景呢？说说你最想了解在太空生活的哪方面情况？

　　交流讨论：睡觉、吃饭、刷牙鈥︹��

　　二、初读课文

　　1、 初读课文：借助拼音轻声读课文，注意读准字音，把课文读读正确。读后想一想太空的生活给你留下了怎样的印象？

　　2、 学习字词。

　　出示媒体：具、乘、活、引、态、卧、绳、否

　　（1）开火车正音：乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则

　　（2）说字形

　　鈥湷蒜�澥榭毡仕常�绳：换部首记忆。

　　鈥溇哜�澥榭毡仕常�里面三横

　　鈥溛遭�澴龆�作

　　否则：换词语：不然，不是这样

　　（3） 学习偏旁部首：弓字旁（数一数有几笔，书空）

　　指名分节读课文。说说太空的生活给你留下了怎样的印象？

　　（学生联系课文内容交流）

　　3、研读第一二小节。

　　（1）找出课文中表达小作者对太空生活印象的句子。

　　A出示媒体：

　　如果，你能乘坐航天飞机到太空，你会发现，那里的生活有趣得连做梦都想不到。（齐读一遍）

　　B板书：有趣

　　（2）他梦见了什么？

　　A圈出那么鈥︹�δ敲粹�︹��

　　B指导读好句子中的几个鈥溎敲粹�潱�指名读，齐读。

　　（3）小作者的梦已经够有趣了，而在太空生活远远比这一切更有趣，更奇妙，难怪小作者说鈥斺�斨该�读，齐读这两小节。

　　三、复习巩固

　　1、复习字词：抽读词语。

　　2、写字指导

　　具：独体字，里面三横。

　　活：左右结构。

　　引：左右结构，左宽右窄。

　　态：上下结构，上面是太，点不要漏。

　　否：上下结构。

　　重点鈥湷蒜�潱ㄏ戎屑浜罅奖撸�学生描一个写一个，教师巡视。）

　　3、小结

　　太空生活是非常神秘的，也是非常令人向往的，