人教(PEP)三年级上《Let's Paint》教学设计
学习内容：
人教社三年级上册第三单元Unit 1 section A
1）. Let`s talk.
2）. Let`s play.
教学目标：
1. Knowledge aims A. 能够听、说、认读A部分Let鈥檚 talk。 B. 能听懂、会说How are you？ I鈥檓 fine./Fine， thank you. 等问候语。
2. Ability aimsA. 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。B.了培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
3. Emotion aimsA.保持学习英语的浓厚兴趣。B.注重小组合作学习，培养相互沟通交流的能力。
教学重点：
How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。
教学难点：
1、 How are you? 的得体运用。
2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音。
教具准备：
课件
教学方法：
用鈥溗幕方阝�澖萄Хǎ瓷枋屎虾⒆用茄暗挠⒂锘肪常壬怼⒏聪盎方冢ü韬妥鲇蜗芳醒⒁饬Γ鞫靶巳ぃ轮薪淌媒萄Э渭寡私饩湫秃途湫驮擞玫那榫埃俳远曰暗睦斫狻Ｈの恫倭凡糠郑ü鲇蜗封�溈鸪碘�濃�溁髡莆屎蜮�澋幕疃徊皆擞煤凸趟У男轮Ｗ詈笸卣乖擞茫寡挠镅栽谇榫按瓷柚写锏匠浞值牧废昂驮擞谩�
教学过程：
一、 Warming up and presentation
1）Sing 鈥淗ello鈥� song。
2）Greeting
Good morning/Hi/Hello！
Good morning/Hi/Hello！
What鈥檚 your name?
My name鈥檚...
Nice to meet you .
Nice to meet you , too.
3）Presentation:
T puts up the headgears to say：Who are they?
This is Mr. Black. Teach: Mr. Black
T Puts up Mr. Black鈥檚 headgear, say：This is Mr. Black.Then puts on the headgear to say:
Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Mr. Black.
T: Nice to meet you .
S:Nice to meet you ,too.
用同样的方法介绍Miss White, Miss Green ，并要求学生和这些人物打招呼。
4）让学生上讲台扮演Miss White, Miss Green和Mr．Black, 由Miss Green向Mr．Black介绍Miss White。教师可先做示范。
二、 Learning and practice
1）T shows the contents of Let鈥檚 talk/A with CAI.
2）Have the Ss watch again and answer my questions.
3） Who are in the picture?
4）What are they doing?
S: 在打招呼。
T：Mr. Black 和Miss Green 是怎样用英语打招呼的。能力强的学生或学过英语的学生尝试性的说 How are you? Fine, thank you.（板书并带读，注意fine 中的元音字 鈥渋鈥� 的读音是[ai] ，提示学生口型要略大些。而thank一词中的th 在发音时，要让舍尖处于上下齿之间，教师可以夸大口型，让学生了解发音方法。）Listen to the tape and repeat.Practise the dialogue in groups,then act it out.
三、 Consolidation
1）游戏：开火车
从第一个学生开始 Hi/Hello/Good morning, A . How are you? 第二个学生回答I鈥檓 fine./Fine, thank you. 并提问 How are you? 以此类推。（A代表学生姓名）。
2）游戏：击掌问候
做Let鈥檚 play 部分的活动，教师让学生按教材的方法两人一小组的活动，两人相互击掌问好，如：S1: Hi/Hello/Good morning, A . How are you?
S2: I鈥檓 fine./Fine, thank you. （A代表学生姓名）。
四、 Project
Game:find your friend
让学生在教室自由走动，击掌向她想打招呼的同学问好，教师可放音乐来规定时间，音乐停的时候，击掌最多的学生为胜利者。教师可给前五名发小奖品。
| 相关文章： |
