冀教版五上《How Far is Beijing?》说课设计

　　一、说教材

　　（一）本课是冀教版小学五年级英语上册教材第20课内容，由于考虑到本课内容难度大，学生一个课时掌握不了，所以设计了两个课时，本节课是第二课时。主要内容就是让学生掌握两个新单词及句型并练习对话。本节课内容贴近生活，联系实际，容易使学生达到学以致用的目的。

　　（二）教学目标

　　1.知识与能力

　　（1）学习新单词： about kilometers

　　（2）学习疑问句：How far is Beijing? How far is it form ---to---? It’s about---

　　2.过程与方法

　　1、通过复习巩固，学习新的知识。

　　2、通过练习对话掌握句型。

　　3.情感态度价值观

　　激发学生的情感，培养学生合作探究的精神。

　　二、说教法

　　五年级的学生在此时对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，形成了有效的学习策略，他们对英语学习有着浓厚的兴趣。他们渴望获得更多的锻炼机会。本节课采用的是情境教学法。首先通过复习巩固上节课内容。其次老师范读，学翻译、读课文，理解课文内容、用练习的方式学习本节课内容，最后练习对话从而激发他们的学习兴趣，培养他们运用英语进行交际的能力。

　　三、说学法

　　本节课内容贴近生活容易理解，是在学习数字的基础上学习的，所以学习时，先通过复习旧知识，再引导学生学习新的知识，最后通过游戏、练习对话已达到巩固本节课所学的知识。

　　四、教学流程

　　1.Warm up（热身）

　　2.Presentation（学习新课）

　　3.练习对话

　　4.play game（趣味操练）

　　5.Homework（作业）