外研社英语三年级上册《Where's the cat?》教学反思
本课将教学任务转化为学生的学习需要,让学生主动参与,发挥其主观能动性。学生主动参与课堂学习,基本上达到了教学的要求,但是因为学生原有的知识经验基础参差不齐,并且我对学生还不是十分了解不能够设计以学生或者说以班级为本因人施教的教学。
《外研社英语三年级上册“Where's the cat?”教学反思》摘要:本课将教学任务转化为学生的学习需要,让学生主动参与,发挥其主观能动性。学生主动参与课堂学习,基本上达到了教学的要求,但是因为学生原有的知识经验基础参差不齐,并且我对学生还不是十分了解不能够设计以学生或...
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