课后反思：

　　在引导学生感悟银杏树给人们带来的欢乐时，学生充分朗读后进行升华，这里我采用了教—扶—放的教学方法。学习叶茂段，让学生通过朗读体会到银杏树广大的绿荫下面，是孩子们玩耍的场所，是摇船人休闲的地方，他们在这里尽情地享受着绿荫带来的欢乐。随后，我进行小结，银杏树茂盛的绿荫给孩子们带来了玩耍之乐，给大人们带来了闲暇之乐。在学习花段时，我是在学生朗读感悟后，通过与学生交流，共同得出：银杏树的小花引出了父子间有趣的对话，这是银杏树的花给这对父子带来的谈笑之乐。而在学习果段和黄叶段中，我完全放手，让学生朗读感悟后自己总结，学生很轻松地答出，这是银杏树给人们带来的分享之乐和欣赏之乐。