外研社英语四上《can I have some sweets?》教学反思

　　本节课我让学生从复习入手，先进行对话练习，然后唱英文生日歌，学生们在歌曲的感染下，很自然地将注意力转到了英语学习上。在课堂上，我把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，教师成为与学生的对话者。不足之处是还没真正达到面向全体学生，几个学困生常被冷落，以后的教学要多给学困生表现的机会。