语文A版二年级语文上《不认识妈妈的孩子》教学教案
教学目标：
1.认识14个生字，会写6个字，自主积累词语。
2.朗读课文，读中理解，读中感悟。
教学重点：
指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
搜集资料，会简单地向大家介绍，介绍者与参观者有交流。
教学过程：
一、导课
谁不认识自己的妈妈？却有这样的一群孩子，竟然不认识自己的妈妈，你们想知道是怎么回事吗？
二、新授
（一）初读课文
1.思考：课文里妈妈是谁？孩子是谁？
2.全班反馈：师抽取卡片。
3.全班一起回答：妈妈是谁？孩子是谁？
（二）再读课文
1.要求：把字音读准确。
2.讨论：你是怎么知道那些色彩缤纷的展览品是孩子，石油是他们的母亲的？找到句子。
3.那些色彩缤纷的展览品全都是石油加工出来的。
4.他郑重地介绍说：鈥溦饩褪谴竺ΧΦ氖停切┥淑头椎恼估榔啡际鞘图庸こ隼吹摹Ｊ褪撬堑哪盖住ｂ��
5.什么叫鈥湸竺Χ︹�潱看耸苯步庠钡男那樵跹�
导语：孩子们为什么不认识自己的妈妈呢？
（三）细读课文
1.指名读一、二自然段，孩子长的什么样？妈妈长的什么样？
2.说一说
3.填空。
展览厅里（各种各样）有趣的展品（琳琅满目）。这边摆着一大排（晶莹透亮）的玻璃瓶，瓶里装着（清澈透明）的液体。瓶子前面写着：汽油、煤油、柴油、润滑油。那边陈列着（花花绿绿）的塑料娃娃、新式衣服、彩色气球。展品前面写着：塑料合成纤维、人造橡胶。
通过填空练习，你知道了什么？理解这些词的含义后你又感受到什么？
4.妈妈又是什么样的呢？找到句子读读。
5.那些色彩缤纷的展览品是如何对待她的呢？指导朗读，注意不同的语气。
三、练习
1.听了讲解员的介绍，石油的孩子们有什么表现呢？为什么全都羞愧地低下了头？
2.想一想、演一演，看哪小组最出色：他们会对石油妈妈说什么？石油妈妈会对她的孩子说什么？
四、总结
人人都要爱自己的妈妈，不能因为长得丑或有缺陷而厌恶。
五、作业
1.抄写生字。
2.朗读课文
板书设计：
不认识妈妈的孩子
孩 不 妈
子 认 妈
识
色彩缤纷 又黑有
羞愧、原谅
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