青岛版(五年制)数学三上《动物趣闻 克、千克、吨的认识》教案
教学目标:
1、进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系。
2、加强数学知识与生活的联系,感受数学就在我们的身边。
重点难点:
进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系
教学方法:
“探究—研讨”法、讲解法、练习法
教学过程:
一、导入
看,今天我们准备了这么多东西,我们把它们整理一下,开个小超市,怎么样?师生动手整理聘请超市小营业员
二、我学会了吗?
1、小超市开业了!
先请我们的营业员来介绍一下里面的商品吧!
(重点放在物品的质量)
2、估一估,多少个香蕉大约重1千克?
(估计后,可以称一下进行验证。)
3、你喜欢的食品重多少克?
4、一个西瓜大约重5千克。10个、20个„„200个呢?
5、还可以提出什么问题?
三、丰收园
1、谈谈你学习这一单元的收获
2、评价一下你的小伙伴
板书设计:
1kg=1000g
1t=1000kg
《青岛版(五年制)数学三上“动物趣闻 克、千克、吨的认识”教案》摘要:间的关系。 2、加强数学知识与生活的联系,感受数学就在我们的身边。 重点难点: 进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系 教学方法: 探究—研讨法、讲解法、练习法 教学过程: 一、导入 看,今...
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