青岛版(五年制)三年级上《美丽的街景 两位数乘两位数》教案
教学目标:
通过练习,进一步巩固两位数乘两位数的口算、竖式笔算,提高学生的计算能力。
重点难点:
两位数乘两位数的笔算方法。
教具准备:
教科书、班班通、口算卡。。
教学方法:
引导讲解、自主探究。
教学过程:
一、口算
10×65=
40×12=
30×23=
42×20=
32×10=
4×20=
二、练习
1、第2题。
选一道题集体复习,然后有针对性的选两道题当堂做,教师巡查,发现问题及时订正。
2、第3题
呈现的是面食店卖面食的情景。引导学生仔细观察画面,理清信息,明确要解决的问题,然后独立计算解决。注意学生的竖式计算。
3、第5题。
方法:用倍数知识解决。练习时,应让学生读懂题意,明确刘刚的邮票数和张强邮票数之间的关系,根据数量关系列式解决。
4、第6题。
口算练习,其中包括前面学习过的乘、除法口算。练习时,可以先引导学生回顾一下乘、除法口算的方法,再采取比赛的方式进行。
5、第9题。
是根据因数求积的填表题。练习时,让学生先回顾因数和积之间的关系,然后计算出结果,填写结果。
6、第11题,呈现的是同学们到果园摘苹果的情景。练习时,可先让学生观察画面,了解图中所包含的数学信息,再根据乘法的意义解答。交流时,要让学生说说是怎样想的,怎样解答的。
三、课堂小结。
《青岛版(五年制)三年级上“美丽的街景 两位数乘两位数”教案》摘要: 4×20= 二、练习 1、第2题。 选一道题集体复习,然后有针对性的选两道题当堂做,教师巡查,发现问题及时订正。 2、第3题 呈现的是面食店卖面食的情景。引导学生仔细观察画面,理清信息,明确要解决的问题,然...
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