唐僧取经

(二年级上册)

冀教版语文二年级上册《唐僧取经》教案

2016-10-10  | 唐僧 生字 取经 

  教学目标:

  1、 能正确流利地朗读课文,能叙述课文。

  2、 能正确认识18个字,会写8个字。认识鈥溦踱澱飧龆嘁糇帧

  3、 培养学生积极乐观的人生态度,初步激发学生不怕困难、勇往直前地做事原则以及团结协作的主人翁意识。

  教学重点:

  能用自己的话叙述故事,能理解课文中人物的心理变化以及高尚的情操。

  教学难点:

  能用自己的话叙述故事,能理解课文中人物的心理变化以及高尚的情操。学 具准 备

  教具准备:

  光盘、故事

  板书设计:

  唐僧取经

  教学过程:

  一、激趣引入

  1、师生共同来欣赏影片。

  2、让学生对《西游记》的了解说一说。

  3、听课文录音。

  二、理解课文内容

  1、学生开始读课文,遇到不认识的字,小组互相解决。

  2、引导学生说一说课文中讲了一件什么事?

  3、读了课文以后,你最想说什么?

  4、在对课文理解的同时,出示带生字的句子,让学生读一读。

  5、去掉拼音读一读读生词、生字。

  6、小组互相读课文,也可以用自己的话讲一讲。

  三、书写生字

  1、重点指导鈥溤糕潯⑩満肉潯⑩溨掴潯⑷錾帧

  2、其他生字学生独立书写。在自己写生字之前,先观察字的结构,然后再下笔。

  3、比较鈥溨掴澓外溨葩潯⑩満肉澓外溈殊澋淖忠濉

  四、课内延伸

  把好词好句整理在小本本上。

  用自己的语言讲述其它的故事,让学生在轻松、和谐的状态下表达着自己的情感认真并写规范增加孩子的词汇量。

  有利于很好的记忆,能更好的帮助学生读课文。

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《冀教版语文二年级上册“唐僧取经”教案》摘要:解说一说。 3、听课文录音。 二、理解课文内容 1、学生开始读课文,遇到不认识的字,小组互相解决。 2、引导学生说一说课文中讲了一件什么事? 3、读了课文以后,你最想说什么? 4、在对课文理解的同时,出示带生字...
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