小班语言教案:好饿的小蛇
相关知识:
蛇类是肉食性变温动物,体温低于人类,被称冷血动物,当环境温度低于15℃时,蛇会进入冬眠。部分有毒,但大多数无毒。身体细长,四肢退化,无可活动的眼睑,无耳孔,无四肢,无前肢带,全身布满鳞片。全球总共有3,000多种蛇类。
活动目标:
1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。
2、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。
3、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。
活动准备:
鈥満枚龅男∩哜漰pt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片,小蛇头饰。
活动重、难点:
1、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。
2、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。
活动流程:
一、出示故事的封面,激发幼儿的兴趣。
1、今天,老师带来了一个好听的故事,看,这个故事讲的是谁呢?
2、小蛇是怎么走路的?谁来学学小蛇的样子?
3、我们来猜猜小蛇他想干吗呢?(吃东西、跳舞、游戏鈥︹Γ┩趵鲜次饰仕∩咚碘溛液枚霭。氤远鳌b澰窗≌馐且惶鹾枚龅男∩撸肴フ叶鞒浴2虏驴葱∩呋嵴沂裁春贸缘哪兀浚ㄆ还⒈伞⒚追光︹Γ┠俏颐且黄鸶判∩呷タ纯窗桑
二、逐页出示故事图片,让幼儿进行分段猜读。
1、(出示第一张图片)你们发现了吗,这会儿小蛇的眼睛变成什么样子了?你们猜它发现了什么?(苹果)
2、好饿的小蛇会怎么样?
3、(出示第二张图片)苹果怎么不见了,苹果在哪儿呢?(请幼儿回答)你怎么知道小蛇肚子里的是苹果呢?
5、(出示小蛇看到香蕉的图片)好饿的小蛇又看到了什么?翻页:小蛇吃香蕉了吗?你从哪里看出来的?小蛇吃会后会说什么呢?(啊呜咕噜真好吃)
6、(出示小蛇吃掉葡萄的图片)(第三天好饿的小蛇扭来扭去,它发现了一个好吃的东西鈥︹λ蛋∥兀距剑≌婧贸裕。┠忝遣虏拢枚龅男∩叱韵铝耸裁炊鳎磕闶窃趺纯闯隼吹模浚ㄓ锥霰鸹卮穑
7、(出示小蛇看到菠萝的图片)第四天,好饿的小蛇扭来扭去去散步会怎么样?看看小蛇的肚子变成了什么形状?猜猜看它吃了什么呢?(幼儿回答)往前翻页,从外形特征上验证答案。我们来看看小蛇到底是不是吃了菠萝呢。
8、(出示小蛇看到苹果树的图片)小蛇吃了很多东西,他说我还没吃饱,好饿的小蛇扭来扭去,你们看它又发现了什么?(幼儿回答)这回,它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜看,好饿的小蛇会怎么吃呢?苹果树这么高?(爬上去)小蛇扭来扭去爬上了树,啊呜咕噜真好吃。
9. (出示小蛇吃了大树图片)小蛇到哪儿去了?
三、完整讲述故事
1、看水果图片回顾故事内容
好饿的小蛇吃了好多东西啊。(一次完整地说出来,如:好饿的小蛇看到苹果、香蕉,葡萄、菠萝)
2、根据图谱(如图)把故事说出来
好饿的小蛇看到苹果,啊呜咕噜真好吃(香蕉、葡萄、菠萝、苹果树)说1遍
四、游戏《好饿的小蛇》
真棒!小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢?老师请几个小朋友上来找一找,让我们一起去找找吧!(贴西瓜、草莓、鸭梨、橘子图片在墙壁上,鸭梨和草莓可用黑色的影子来表现,增加活动的挑战性)
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