《摆一摆》 教案
小学数学北师大版第六册 《摆一摆》 教案
教学内容：教材第51页的相关内容。教学目标：1．通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力。2．通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式。3．培养学生间合作能力、探究精...
教学内容：摆一摆、想一想教学目标：1．通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力。2．通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式。3．体会数学的乐趣。教学重点：培养学生间合作能力、...
一、说教材《标准》中“长方形和正方形面积”的具体目标要求为“探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积”。教材从估测三个长方形面积开始，培养...
一、说教材本课是北师大版教材三年级下册第四单元45至46页的内容。本课是在学生认识了面积和面积单位，积累了用摆面积单位的方法测量物体面积的知识基础上进行教学的。教材根据学生的认...
一、说教材《摆一摆》是三年级数学下册第四单元面积的内容，长方形与正方形的面积计算公式是重要的知识，是后续学习平行四边形、三角形以及梯形面积计算的基矗而掌握长方形与正方形的面...
这是一节实践活动课，主要是通过动手操作，巩固对前面知识的理解和掌握，以及应用。1.内容合二为一，提高教学效率本课是由“从不同位置观察物体”和“用小棒拼摆图形&rdqu...
新的课程理念指出：教师应向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。让学生分组学习根据导学案的提示进行讨论学习。因为是学生自己发现...
《摆一摆》（长方形和正方形的面积）是北师大版三年级数学下册面积这一单元的教学内容，这部分内容主要是引导学生探索长方形、正方形面积的计算公式。掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的...
《摆一摆》是三年级数学下册面积这一单元的教学内容，这部分内容主要是引导学生探索和应用长方形、正方形面积的计算公式。《课标》指出：教师应向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们理解和掌...
教学目标1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。2．通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。3．通过活动，...
学科：数学 授课年级：三年 设计人：仲彦章节名称北师大版小学数学第六册第四单元课题摆一摆计划学时1教学目标知识目标1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决...
一、教学目标1?引导学生探索长方形面积计算公式，初步理解长方形和正方形面积的计算方法，会正确地计算长方形和正方形的面积。2?引导学生估计给定的长方形、正方形面积，培养学生的空间观念和几何直观...
教学目标：（1）学生通过小组合作、独立操作、交流等活动，能按一定的顺序写出所有小于100的数，巩固100以内数位及数值的概念；（2）经历观察、操作、比较、猜想、验证、归纳等学习数学的过程中感悟100以内数...
教学内容: 人教版九年义务教育六年制小学数学教科书第二册教学目标：（1）学生通过小组合作、独立操作、交流等活动，巩固100以内数位及数值的概念；（2）经历观察、操作、比较、猜想、验证、归纳等学习数...
教学目标:（1）通过这个实践活动，使学生从中体验学习数学的乐趣，激发学生学习的情感和探求知识的欲望，培养学生合作的意识和竞争的心理，树立学习的自信心。（2）通过探索活动，培养学生合作...
教学内容：正方形面积公式的推导教学目标：1、掌握正方形面积公式，会计算正方形的面积。2、应用正方形面积公式解决一些简单的实际问题培养学生应用研究意识。教学重点：1、正方...
教学内容：北师大版三年级下册第四单元第45-46页。教学目标：1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。教学理念：在教学中可...
一、说教材《摆一摆想一想》是一个纯数学探索实践活动课。这个教学内容是在学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。通过学生用棋子摆一摆，进一步认识100以内数的组成、数位和位值的概念。一年级的学生刚...
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册第44页“认识升、毫升”【教材分析】“认识升、毫升”是第四单元“长方体（二）”的第三课。在第一学段，学生已...
【教学内容】新世纪小学数学三年级下册第39－41页【教材分析】1．教学主要内容（1）结合四个具体实例，初步感知面积的含义（2）进行比较两个图形面积大小的实践操作，体验比较面积大小策略的...
【教学内容】新世纪版小学数学三年级下册第45－46面摆一摆。【教材分析】长方形、正方形的面积计算公式是学生在已经学过面积的意义和常用面积单位的基础上进行学习的，这部分内容也是学生后续学习平...
前不久，笔者有幸参加了《全国小学本色教学与教学本色学术交流研讨会》，北京芳草地小学教师刘薇执教的《小珠子》一课，给我的感受是：学生学习数学的过程是一种矛盾运动，教师如能使自己的教学成为不断提示矛...
教学内容：人教版小学数学二年级上册教科书92－93页内容。教学目标：认知：对前面所学的观察物体、平面图形等内容进行复习巩固。能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想象力，提出各种问题，培养...
教学内容：人教版《数学》P92-93教学目标：1、认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2、能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想像力，提出各种问题，培养...
教学内容：人教版课标实验教材二年级上册教科书92—93页内容。教学目标：1. 通过具体的做，使学生巩固所学的平面图形知识，体会图形之间的联系和区别，感受图形变化的乐趣，提...
教学目标：1．认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2．能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想像力，提出各种问题，培养学生的创新意识、实践能力；通过看...
授课教师：安徽省芜湖市育红小学 陈严教学目标：1．认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2．能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想像力，提出各种问题，培养学生的...
教学目标：1、学会从不同角度观察物体，培养学生的观察能力。2、通过动手操作，巩固对所学平面图形的认识，感受图形变化的乐趣，提高学习兴趣。3、培养学生使用数学工具的能力和逻辑思维能力。重点...
教学内容：p92~93教学目标：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼光观察事物，找出事物间的联系。2、在开放的活动中发挥学生的...
教学目标：1、学会从不同角度观察物体，培养学生的观察能力。2、通过动手操作，巩固对所学平面图形的认识，感受图形变化的乐趣，提高学习兴趣。3、培养学生使用数学工具的能力和逻辑思维能力...
教学目的：1、通过游戏让学生巩固有关角和图形的认识及乘法的意义。2、培养学生的思维能力，想象能力和创造能力。教学重点、难点：通过动手巩固角和图形的认识，明白乘法的意义。教...
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册Ｐ92-93教学目标：1、知识目标：让学生从不同的角度观察物体，加深对角、三角形、长方形、正方形特征的认识和理解。2、能力目标：培养学...
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册Ｐ92-93教学目标：1、知识目标：让学生从不同的角度观察物体，加深对角、三角形、长方形、正方形特征的认识和理解。2、能力目标：...
教学目标：1．认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2．能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想像力，提出各种问题，培养学生的创新意识、实践能力；通过看一看、摆一摆、拼一...
教学目标：1、学会从不同角度观察物体，培养学生的观察能力。2、通过动手操作，巩固对所学平面图形的认识，感受图形变化的乐趣，提高学习兴趣。3、培养学生使用数学工具的能力和逻辑...
〖教学目标〗1.引导学生探索长方形面积计算公式，初步理解长方形和正方形面积的计算方法，会正确地计算长方形和正方形的面积 。2.引导学生估计给定的长方形、正方形面积，培养学生的空间观念和几何直...
教学内容：小学数学三年级下册第四单元第45-46页的“摆一摆”。教学目标：1、引导学生经历探索长方形和正方形面积公式的发现过程，并理解算理。2、掌握长方形和正方形的面积公式，并运用公...
教学目标：1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。教学重点：经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。...
教学目标1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。3.培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力，使学生养成勇于探索...
教学目标1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。3.培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力，使学生养成勇于...-
