Thank you 教案
小学英语苏教牛津版第五册 Thank you 教案
1. T: Look at my hand. （手拿一个玻璃杯）T: What’s this?S: It’s a …。T: A glass.2. Teach the word “glass”Read the word. （注意发音准确） （跟读...
整节课的教学设计都是围绕学生交际以及其他能力的培养这一教学目的来进行，而且渗透了一些语法教学作为主要的教学内容，并把这些语法教学合理地拟人化。语言的实质是交际，交际的环境在生活。正如叶圣陶先...
在整个教学设计中，我主要想体现一个“活”字，体现英语课堂的艺术性。新课导入自然、活泼，以旧引新，从易到难；操练、扩展、探究部分的要充分发挥学生的想象力和创造力，设计学...
教学内容：九年义务教育六年制小学教科书《牛津小学英语》3A第十单元第一教时教学目标：1、在认知方面：能听懂，会说单词和词组：an ice-cream, some cake/a cake ,a glass of juice, a glass of milk, a cu...
教学目标：1、 能听懂，会说：An egg? An ice cream? Some cakes? A glass of milk? A glass of orange juice? 及其回答Yes, please. No , thank you. = No, thanks.2、能用简短的句子征求对方的意...
本节课的教学内容是围绕食物和饮料展开，学习征求意见的日常交际用语，要求学生学会并能熟练询问别人是否要吃（喝）某样东西，会作出相应的回答，并从中培养文明礼貌的习惯。课前的动态字幕和音乐把学生的注意...
教学内容：1、复习单词cake、hamburger、egg、ice cream；词组 a glass of milk、a glass of orange juice、a cup of tea、a cup of coffee。2、能听得懂、会说、和会读句型 A/ An…？ ...
教学理念：1、教学方法灵活多样，激发学生学习兴趣。（1）情景教学法直观形象，富有吸引力的感性材料，容易激发学生的兴趣，给学生带来鲜活、生动的视觉形象感受，让学生在情景中学...
第一部分 简要提示（PPT2）一、年级：3年级二、单元：Unit10三、课题：Thank you四、课型：新授、复习课五、教学内容：单元Part E六、教学目标：1． 复习巩固本单元所学字母、单词、词组和句型...
第一部分 简要提示（PPT2）一、年级：3年级二、单元：Unit10三、课题：Thank you四、课型：单词、字母新授课五、教学内容：单元Part BCD六、教学目标：1． 能听懂、会说a cake, a hamburger...
第一部分 简要提示（PPT2）一、年级：3年级二、单元：Unit10三、课题：Thank you四、课型：新授课五、教学内容：单元Part A六、教学目标：1． 能听懂、会说…，please./Some …? /...
教材简析：本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。本单元出现了...
Teaching contents:The students can become more polite and they can say thank you.Teaching choice:Words: some cakes / an ice cream / a glass of milk / a glass of orange juiceTeaching aid...
一、教学内容：二、教学目标：1、认知目标:（1）词汇：a cake, an ice-cream, a glass of , juice , milk, tea, a hamburger, an egg, coffee（2）日常交际用语：…，please?So...
一、教学目标1、复习巩固：a glass of milk a glass of juice a cup of tea a cup of coffee2、能听懂： an egg an ice cream a cake a hamburger2、会应答：Yes，please. No，thanks. Yes，two please....
教学内容一、教学目标1、复习巩固：a glass of milk a glass of juice a cup of tea a cup of coffee2、能听懂： an egg an ice cream a cake a hamburger2、会应答：Yes，please. No，thanks. Yes，two p...
本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。本单元出现了不少口...
第一课时一、Teaching aim:New words: some, a glass of, juice, milk, a cup of, tea, coffee. ( 2 skills)二、Teaching aids:a tape recorder, tapes, some pictures, a glass of juice/ milk, a cup of co...
第二课时一、Teaching aim:New words：a cake, no, thanks, an ice-cream, a hamburger, an eggNew sentences: A …? Yes , please./ Yes, two please./No, thanks./No, thank you.Some ...
一、Teaching aim:1、能熟练掌握本单元所学的单词。2、能比较熟练地在情境中运用本单元所学的日常交际用语。3、Say a rhyme “Green tea”二、Teaching aids:some pictures, some food, some toys,...
一 教学目标1 能听懂、会说an egg , a hamburger和a cup of tea / coffee 。2 能使用简单的句子征求对方意见。二 教学重点1 能正确使用cup和glass。2 能使用简短的句子征求对方意见。三 教学难点1 正确朗读...
一 教学目标1 能听懂、会说an egg , a hamburger和a cup of tea / coffee 。2 能使用简单的句子征求对方意见。二 教学重点1 能正确使用cup和glass。2 能使用简短的句子征求对方意见。...
一、 教学目标1、复习巩固：a glass of milk a glass of juice a cup of tea a cup of coffee2、能听懂： an egg an ice cream a cake a hamburger2、会应答：Yes，please. No，thanks. Yes，two please. N...
第一课时一、Teaching aim:New words: some, a glass of, juice, milk, a cup of, tea, coffee. ( 2 skills)二、Teaching aids:a tape recorder, tapes, some pictures, a glass of juice/ milk, a cup o...
一、教学目标1、复习巩固：a glass of milka glass of juice a cup of teaa cup of coffee2、能听懂： an egg an ice cream a cake a hamburger2、会应答：Yes，please.No，thanks.Yes，...
教学要求：1、能听懂、会说…,please /some …? /…?以及应答语。2、能听懂、会说a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice –cream和a cup of coffee/tea ,a glass of milk /juice .3、能...
一、教学内容：《九年制义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》3A第十单元第三教时二、教学目标：1、认知目标:（1）词汇：a cake, an ice-cream, a glass of , juice , milk, tea, a h...
Teaching contents:The students can become more polite and they can say thank you.Teaching choice:Words: some cakes / an ice cream / a glass of milk / a glass of orange juice...
教材简析：本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。本单元出现了不少口语...
一、 教学目标1、复习巩固：a glass of milk a glass of juice a cup of tea a cup of coffee2、能听懂： an egg an ice cream a cake a hamburger2、会应答：Yes，please. No，thanks. Yes，two ple...
第一课时教学目标及重难点分析:1.能够熟练掌握字母Tt, Uu, Vv, Ww的读音以及大小写的书写形式.2.能够听说,认读单词和词组: T-shirt, pupil, vest, watch, please, stand up, sit dow...-
