I often go swimming 教案
小学英语外研社第十一册 I often go swimming 教案
本节课要学习四个频度词“always/ sometimes/ often/ never” 这也是考试最常出现的考点。听力材料内容较多，教师能通过让学生按人物活动排顺序，让学生轻松反馈出图片上...
本节课的课堂任务较重，学生要牢固的掌握三到四年级所学的表示活动的词组表达，才能更好的为本节课句型的语言输出做好准备。在课后及时与各位前辈的交流过程中，我受到以下的启发。一、在课堂教...
内容分析 ：本节课是新标准小学英语四年级下册第三模块，第二单元 Unit 2 On Monday I’ll go swimming. 在教学过程中，根据课标要求，围绕谈论一周的计划我设计了以下几部分的学习：1. 新单词Tuesday...
本课是（外研社）《新标准英语》（供三年级起始用）第四册第三模块第二单元On Monday I’ll go swimming. 本模块主要是询问别人将来的打算，包括从星期一到星期天的表达。本单...
本节课教学学生基本能掌握频度副词的用法，同时能够比较好的运用于第一人称。但是也存在许多问题。1、 在第三人称单数的突破时存在一定的问题。学生对于第三人称单数的运用还不够熟练。如在新单词的教学中问学...
这节课我是在我所任教的六年级班级上，以前我从来没有这样具体地去备过一节上給本校学生的课。不是我不想很好地备课，而是在平时那么忙碌的教学与生活中我根本就抽不出足够的时间给学生设计那么多的...
1．在情境化单词引入时，我感觉课堂流畅而自然，并且顺理成章的处理了课文中的难点，学生掌握得也挺好。2．我觉得本课突出的亮点是：记者采访，自由调查，小组合作，形成性评价及循序渐进的教学风格，...
教材分析：今天我讲得是外语教学与研究出版社出版的新标准三年级起点第七册第八模块第二单元I often go swimming。本课围绕always, often, sometimes, never来展开讲述学生的行为、习惯和爱好等，...
教学目标：1.学会运用句型：She sometimes cleans the blackboard.能正确使用always, sometimes, often, never.2.学唱本课的歌谣。能力目标：通过使用频度副词讲述行为、习惯和喜好...
教学目标：1、知识与技能目标：理解并能运用副词always,often,sometimes,never谈论自己或他人的行为习惯和喜好；培养学生的交流能力和综合运用语言的能力。2、过程与方法：通过创设语境理解四个副...
本节课出了学习四个频度副词意外，重点就是运用四个频度副词表述爱好及行为习惯，在表述自己的爱好行为习惯时，学生还可以，表述他人的情况时，有些困难。因为学生人数太多，调查起来有困难...
教材分析：1.用频度副词表述自己的爱好和行为习惯2.对四个频度副词的区别并造句学情分析：1.学生能够说出一些表示行为习惯的动词或短语2.学生能够简单介绍自己的爱好及其行为习惯3.需要教师给出...
这节课我是在我所任教的六年级班级上，以前我从来没有这样具体地去备过一节上給本校学生的课。不是我不想很好地备课，而是在平时那么忙碌的教学与生活中我根本就抽不出足够的时间给学生设计那么多的...
教材分析：这个模块主要是要求学生学会四个频度副词，即：sometimes、often、always、never,并要求学生把他们运用到一般现在时的句子当中。另外，新课标还要求学生在这个单元里学习感知...
教学内容：Unit 2 I often go swimming.学习任务：1.在同学中调查他们对一些物品和活动的喜爱程度；2.AB UNIT 2 练习曲 和练习本；3.学习过活动家的韵诗后， 以小组为单位将韵诗表演出来；教学...
1．Teaching aims(1)Words: students must understand new word , and remember always, never.(2) Sentences: students can use do you often---? To talk about others’ ha...
学习任务：1、在同学中调查他们对一些物品和活动的喜爱程度；2、AB UNIT 2 练习曲 和练习本；3、学习过活动家的韵诗后， 以小组为单位将韵诗表演出来；教学过程：1. WarmerTell the students ...
[教学目标]1． 学生能较好掌握本模块的四会单词.2. 学生能熟练运用本模块重点句型,并能针对画面进行问答练习.[重点]1．围绕本单元重点句式，针对画面进行充分的问答练习。2．进一步确切掌握always, of...
一、 说教材今天我讲得是外语教学与研究出版社出版的新标准三年级起点第七册第八模块第二单元I often go swimming。本课围绕always, often, sometimes, never来展开讲述学生的行为、习惯和爱好等，主...
[课题 Module8 Unit2 I often go swimming .计划课时1教学内容分析本单元是对单元的补充与提高，复习了Do you often-----?外，加入了一般现在时常用的另外几个程度副词always /sometimes/never 学习...
学习任务：always, sometimes, often, never功能：通过使用频度副词讲述行为、习惯和喜好等1．热身复习1）老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。2）读本模块的单词。2．导入：告诉学生：在今天...
教学目标：1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。2、能听懂会说I always swim on Sunday.I sometimes clean the blackboard.I never play football.句型。3、能正确、流利地朗读对话。教学重...
1．Teaching aims(1)Words: students must understand new word , and remember always, never.(2) Sentences: students can use do you often---? To talk about others’ h...-
