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《金属》 教案

  • 小学自然与科学鄂教版第十册 《金属》 教案

  • 《用途广泛的金属材料》教学设计


    【新课导入】老师:在生产和生活中,金属材料是非常重要的。我们周围的很多物品都由金属材料制成的。上周,已经安排大家收集生活中的金属材料以及上网搜索它们的主要成分。下面有请大家成果汇报学生活...
  • 《金属材料》第二课时教学设计


    [投影介绍] 要把“神舟”7号飞船(如图)送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下,火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此...
  • 《金属的化学性质》教学设计


    师:(引入)我们在生活中经常使用和剪到各种金属,这些金属的物理性质和化学性质都是有差异的,我们先来回忆一下以前学过的有关金属参加的化学反应有哪些呢?它们反应的现象是什么,化学方程式怎么写?...
  • 《金属资源的利用和保护》第一课时 教学设计


    师:通过前面的学习我们知道,金属是一类重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属。由于地球上的金属资源是有限的,故我们需对其进行合理的利用和有效的保护。首先,我们来了解地球上的金属资源概...
  • 《金属材料》第一课时 教案


    【学习目标】:1.知识与技能(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。(3)了解物质的性质与用途的关系。2.过程与方法(1)学习运用观察...
  • 《金属的化学性质》教案


    【学习目标】:1.知识与技能(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学...
  • 《金属资源的利用和保护》教学设计


    【学习目标】:1.知识与技能(1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。(2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。(3)了解金属...
  • 《几种重要的金属化合物》教学设计


    【教师引入新课】铁是一种性质活泼的金属,在自然界主要以化合物形式存在。我们通过冶炼铁的氧化物的方法得到铁单质,铁的氧化物还有什么性质呢?【学生通过预习回答】铁的氧化物能与酸反应。【教师展开】那我...
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