家乡的桥 教案
小学语文语文A版第七册 家乡的桥 教案
一、启发谈话，引出课题同学们，有这样一位作家，他离开他的故乡江南一别就是几十年。每次与朋友谈起江南，故乡的人、故乡的景始终萦绕在他的眼前。尤其是故乡的那些小桥。于是他就提起笔写了这—&mdas...
第一课时一、教学目标1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。2、整体感知课文内容，给课文分段。3、了解课文从桥多、桥的造型多、桥的名字美等3个方面来介绍家乡的桥。4、正确、...
桥梁知识1、桥梁一般讲由上部结构、下部结构和附属构造物组成，上部指主要承重结构和桥面系；下部结构包括桥台、桥墩和基础；附属构造物则指桥头搭板、锥形护坡、护岸、导流工程等。...
《家乡的桥》这篇课文，主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩，桥名的趣和桥所带来的乐趣这三方面表达对故乡的思念。在设计教学时，我力图使传统与创新走向融合，既抓重点词，句，段的...
本课语言优美，意境也很美，但没有故事情节，学生很难产生阅读兴趣，更别说产生情感体验。因此我在教学中,我试图通过想象、感受、表情朗读等方式帮助学生完成对课文的体验，共同去感受美，表达...
教学目的：1、通过引导学生观察认识家乡的桥，使学生了解有关桥的知识，开阔视野，同时培养他们热爱家乡的美好情感。2、培养学生的创新意识和设计能力。教学重点：设计与制作的方法和步骤。教学难点：创造出...
教学目标：1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解，通过查阅各种资料，让学生对家乡的桥所含的文化有一个初步的了解，激发学生热爱家乡的情感，培养学生的主人翁意...
《家乡的桥》这篇课文，是本册教材的第五篇课文。在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。...
重温全国第五届青年教师阅读教学比赛《家乡的桥》课堂实录，深深被教者精湛的教艺感染。 《家乡的桥》是课改沪教版四年级语文的一篇教材，执教者是上海市一师附小的周云燕副校长。她教龄13年，本科学...
教学片断：师：看来，作者家乡的桥给也我们留下了深刻的印象。阔别多年，作者多想再回到家乡，再去看一看家乡的桥，那最简单的——生：过户桥师：那最漂亮的、最气派的——生：单拱...
课文的第四节主要写桥不但美在多姿多彩，更是美在桥名的趣和桥名字体的各具特色上。为了帮助学生体会桥名的趣，我让学生根据课文画画骆驼桥、元宝桥，想象一下青龙桥和娘娘桥这俩名字的由来并编编故事...
一、教学目标：1．有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。2．理解“搁、缀、撷取”等词语的意思，积累描写字体的词语。3．在教师的引导下，了解文章的结构特点以及借物抒情的...
一、教学目标：1．有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。2．理解“搁、缀、撷取”等词语的意思，积累描写字体的词语。3．在教师的引导下，了解文章的结构特点以及借物抒情的写...
教学目的：1.理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2.学会本课生字，读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能给...
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