和我们一样享受春天
（四年级上册 | 四年级下册）
和我们一样享受春天 教案
小学语文人教新课标第八册 和我们一样享受春天 教案
教学目标：1、 学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2、 了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3、 有感情地...
教学目标：1、认识4个生字。2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。3、有感情教学重点：理解诗句的含义。教学难点：读出诗歌的节奏和韵律，体会诗歌表达的情感。课前准...
《和我们一样享受春天》课文中的“春天”是什么意思？《和我们一样享受春天》一诗中“春天”指的是和平.希望全世界的人们都能和我们一样——享受春天,享受和平!...
主要内容描述了战争给自然界带来的种种不安宁,表达了一种强烈的祈盼,一种对制止战争,维护和平的祈盼,让饱受战争之苦的孩子们回到校园,让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和.中心思想这...
中国作协副主席高洪波，笔名向川。诗人，散文家。1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协...
A、重点字音的整理蔚蓝(wèi lán) 茵茵(yīn yīn) 祈盼(qí pàn) 巡弋(xún yì) 掀翻(xiān fān)B、重点读写词语蔚蓝 巡弋 茵茵 祈盼 掀翻 蜥蜴 碎片 免遭好词好句...
《和我们一样享受春天》这是一篇略读课文，以一个孩子的视角，揭示了战争给自然界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤，表达对战争的憎恨，对和平的渴望。教学中，我觉得以下几个方面比较成功：一、品...
【教学目标】1．知识与技能（1）学会本课的4个生字。（2）有感情地朗读整首诗。2．过程与方法（1）通过直观展示和想象画面，体会字里行间所蕴含着的感情，感悟作者对于战争的控诉、对于和平的期盼和对于战火...
《和我们一样享受春天》教学片断诗人高洪波看到这一幕，写下了这首诗《和我们一样享受春天》用心读一读文章，你从哪些句子中感受到了战争的残酷、可怕生：夜空中的星星，被频频发射的导弹搅得很不安宁...
《和我们一样享受春天》教学片断(课始，教师用视频介绍伊拉克的生活场景，感受伊拉克人民幸福的生活)师：诗人高洪波在看到了伊拉克这样的生活场景后，写了一首诗享受春天：蔚蓝的大海是海鸥们的乐园;...
一、导入春姑娘已悄然来到了我们身边，处处春光明媚，生机勃勃，这是个多么迷人的世界。你打算怎样享受这个春天？当我们沐浴着春光，尽享和平欢乐的时候，你们可曾想到，世界上还有多少地方正面临着战争，有多少...
【教材分析】本组课文的主题是“战争与和平”，前两篇课文写了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事，第三篇文章写的是一个孩子失去父亲后，在对和平无比渴望的真挚情感下，给联合国秘书长写的一...
【教学目标】1、知识与技能（1）借助工具书，自学４个生字。（2）了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情。（3）了解诗歌结构，初步懂得诗歌的表现手法。（4）有感情地朗读课文。2、过程与方法以读促悟，以读激...
一、导入新课老师：（齐读课题）春天是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，你们会去做哪些快乐的事情？（诱导学生感受和平的社会环境下生活的幸福和快乐）学生：我们会去放风筝，游泳__________（播放儿童...
教学目标：1、 认识4个生字。2、 了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。3、 有感情地朗读课文。教学重难点：1、理解诗句的含义。2、读出诗歌的节奏和韵律。教学流程：一、对话春天导...-
