狼牙山五壮士 教案
小学语文浙教版第十册 狼牙山五壮士 教案
浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》资料：主要事迹
1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，&ldq...浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》教学反思
《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱...浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》说课设计
教材分析：本组课文以“勿忘国耻”为主题,展现的是中国近代史上，中华民族受尽屈辱，中华儿女奋起抗争的百年沧桑，字里行间都包含了强烈的民族精神和爱国热情。《狼牙山五壮士》这篇课文是本组的...浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》教学实录
师：《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?生：“狼牙山”告诉了我们地点：“五壮士”告诉了我们人物。师：为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮&rdqu...浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》教学设计
教学目标：1、学会本课 14 个生字，认识10 个生字。能正确读写下列词语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、崎岖、横七竖八、尸体、斩钉截铁、坠落、雹子、仇恨、热血沸腾、昂首挺胸、...浙教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》教案
教材简析：这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个的战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热...《狼牙山五壮士》哪里详写哪里略写有讲究
——为什么把第二次 “完成掩护任务”当做重点写？一篇文章要写几件事情时或者一件事情的不同阶段，这时候，要注意有详又略。哪里详写？哪里略写？当然是能够突出文章中心...人教版语文五下：《狼牙山五壮士》教学设计
21 狼牙山五壮士教材分析：这是一篇讲读课文。课文继续了抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和部队转移诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，自己英勇...五年级下册《狼牙山五壮士》教学设计
一、课题导入谈话：抗日战争时期，华夏大地发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现出了千千万万的民族英雄。你从影视和阅读的书籍中，接触过哪些英雄人物？说出他们的名字（雨来、嘎子、王二小）...冀教版小学语文五下：22《狼牙山五壮士》教案
教学要求1.学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神。2.按照提纲给课文分段，知道哪段详写哪段略写及其与中心的关系。3.学会生字新词，理解词义，会用“斩钉截铁&rdq...冀教版小学语文五下：22《狼牙山五壮士》教案
学习目标：1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指 挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。2、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。3、...冀教版语文五下：《狼牙山五壮士》教案（3）
教材分析：本文记叙了抗日时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，最后把敌人引向狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、...冀教版语文五下：《狼牙山五壮士》教案（2）
【教学目标】知识与能力：1、了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。2、学会本课生字新词，有感情的朗读课文。3、培养学生运用有详有略的写法，进行写作训练...冀教版语文五下：《狼牙山五壮士》教案（1）
教学目标：1、正确认读本课九个生字，会写田字格里的十二个生字。能借助词典，联系上下文和自己的积累，理解“壮士”、“斩钉截铁”、“屹立”等词语在语言环境中的恰当意...《狼牙山五壮士》教学点评
《狼牙山五壮士》这一课教学设计，落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教案开放而有活力。具体表现如下：一、学法迁移，合作探究合作探究能激发...-
提供资料 论坛交流 在线提问
