《长歌行》 教案
小学语文教科版第四册 《长歌行》 教案
教科版二年级语文下册《长歌行》教学实录
一、导入释题 了解体裁师：今天，我们将走进《汉乐府》的《长歌行》，再次感受时间的珍贵。板书 长歌行——《汉乐府》师：谁来讲讲你对汉乐府的理解生：汉代的诗歌体裁。生...教科版二年级语文下册《长歌行》教学教案
教学目标：1、熟读会背《长歌行》。2、对照译文初步理解诗文的大概意思。3、激发学生朗读、诵读的兴趣，培养学生的朗读、背诵、诵读、合作、交流的能力。教学重点：熟读会背。教学难点：背诵诗文。教学准...教科版二年级语文下册《长歌行》教学设计
★知识与技能：学习生字，初步理解诗句的意思。提高学生自学古诗的能力，背诵诗歌。★过程与方法：引导学生多读，在读中体味语言的美，在读中品味字里行间流露的真情，在读中学习语言的表达方式，...A版小学语文二年级下册：《长歌行》教案
教学目标：★体会古诗中所告诉我们惜时的道理，激发学生努力学习的情感。★朗读古诗并会背诵。重点难点：★引导学生体会诗歌表达的思想感情。★理解少壮不努力，老大徒伤悲的意思。教学...语文A版二下：《长歌行》教学设计
教学目标：1、学习生字，读准字音。2、借助注释，理解诗歌的大意，体会诗人的思想感情。3、诵读诗歌，读出感情并背诵。教学重点：1、借助注释理解诗意，体会思想感情，感受传统文化的魅力。...语文A版二年级下：《长歌行》教学设计（1）
学习目标：认知目标：会读会写生字葵字。情意目标：体会古诗中告诉我们的惜时的道理，激发努力学习做事的情感。技能目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。教学重难点：1.引导学生体会诗歌表达的思...语文A版二年级下：《长歌行》教学设计
教学目标：1.认识8个生字，包括1个多音字，会写6个生字。2.感悟古诗意思，体会诗人的思想感情，感受时间的宝贵。3.能正确、流利有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学重点：1.认识8个...语文A版第四册：《长歌行》电子课文
语文A版二年级下：《长歌行》教学设计
教 时一 5 6学 习目 标1、感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性；使学生认会8个生字，并会写8个；2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。学 习重...语文A版二下：4古诗《长歌行》教案
教学目标1.认识8个生字，包括1个多音字，会写6个生字。2.感悟古诗意思，体会诗人的思想感情，感受时间的宝贵。3.能正确、流利有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学重点1.认识8个生字，包括1个多...《长歌行》教案
教学目的：感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性；使学生认会10个生字，并会写7个；读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力；背会该诗。教学重点：...语文A版：古诗《长歌行》教学设计
教具准备实物投影.教学过程由谜语导入,创设教学情境1.出示谜语:看不见,摸不着,跑得快,又没脚,一去永远不回头,千金万金买不到.2.学生猜出后,老师借机板书:时间引导学生观察图仔细观...-
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