清贫
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《清贫》 教案
小学语文教科版第八册 《清贫》 教案
教学目标：1.正确、流畅、有感情地朗读课文。2.了解方志敏同志的生平及革命事迹，体会一个共产党员为革命事业乐于清贫的高尚情操。3.学习围绕中心选材剪裁的方法。4.结合古今实例理解“清贫&rdq...
教学目标：1、学习方志敏甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系。2、学习简明生动地叙述一件事，在叙述中表达自己的观点。教学重点：学习方志敏甘于清贫的革命精神。教学难点：...
说教材：《清贫》是义务教育课程标准实验教科书语文版五年级上册第六单元当中的一篇阅读课文。这篇文章是方志敏烈士在国民党反动派狱中写的，篇幅不长，语言精炼，生动。文章主要写了方志敏被捕时，敌...
教学目标：1 学会本课生字词。2．通过朗读体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3．让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。教学重点...
教学目标：知识与技能1．学习运用语言、神态和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。2．流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。过程与方法在自主、合作、探究中学习用对话、动作、神...
教学目标：1、能正确认读本课8个生字,会写11个生字。2、理解课文内容，体会方志敏同志的崇高品质。学习方志敏甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系。教学重点：学习方志敏甘于清贫的革命精神...
教学目标：1 学会本课生字词。2．通过朗读体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3．让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。教学重点： 2．通过朗读...
由郭沫若的诗导入。千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。这是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家郭沫若写给无产阶级革命家方志敏的一首诗，诗中高度赞扬了方...
一、学习目标1．通过分析语言、动作和心理的描写了解作者对人物的刻画。2．通过作者的遣词用字感悟作者的情感。3．感受方志敏甘于清贫的可贵品质。4．正确看待清贫与物质生活丰富的关系。二、学习重难点...
第一课时教学目标：1．通过分角色朗读、圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。2．体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3．...
今天我要说课的内容是出自九年义务教科版教材第八册快乐读书屋八——《清贫》，我将从以下几个方面来谈对本节课的设计:一 教材分析《清贫》是篇略读课文。是精读课文的补充与延伸...
教学目标：1、学习方志敏甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系。2、学习简明生动地叙述一件事，在叙述中表达自己的观点。教学重点：学习方志敏甘于清贫的革命精神。教学难点：正确理解...
教学过程：一．引入：1．解题（此处可以让学生讲，可以留“尾巴”到后面解决）2．课前我们都做了预习，那同学们谁来说下你找的资料里有关方志敏{“清贫”}的故...
【教学过程】第一课时一、导入新课：师：同学们，每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福。为什么？因为他们对生命价值的思考不同，无私奉献、珍爱生命、恪尽职守、自尊自...
为了永远的纪念缪敏是南昌女子职业学校好学上进、能歌善舞的高材生，1927年，与比她年长10岁的方志敏结为夫妻。两人情深意笃，因为分头为革命奔波，一家人团聚之日颇少。方志敏就义之后，同...-
