教学目标：

　　知识与技能

　　1．学习运用语言、神态和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。

　　2．流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。

　　过程与方法

　　在自主、合作、探究中学习用对话、动作、神态刻画人物形象，感受人格品质。

　　情感态度与价值观

　　体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向崇高的共 产主义信仰。

　　教学重点：

　　学习运用语言、神态和动作表达人物身份特征，感受人物的性格品质。

　　教学难点：

　　学习方志敏甘于清贫的革命精神，体会清贫精神在新时代的意义。

　　课时安排：

　　1课时

　　教具：

　　多媒体

　　教学过程：

　　一、导入

　　多媒体显示如下材料：王守业，中国人民解放军海军前副司令员。2006年63岁时因贪污一亿六千万元人民币，在接到举报信后被中央军事法庭判处死刑缓期执行，他是解放军目前为止公布贪污赃款数额最高且职务最高的军官。在他作案的五年里有四年被评为鈥溣判愕吃扁�潯⑩�溣判愀刹库�潱�还立过二次三等功. 文强，四川省巴县人，前一级警监，原重庆市司法局局长。以受贿罪（认定1211万余元）判处文强死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯包庇、纵容黑社会性质组织罪，判处有期徒刑10年；犯巨额财产来源不明罪，判处有期徒刑8年。2010年7月7日，文强成为中国第一个被执行死刑的正局级公安局长. 胡长清，江西省原副省长，省人大代表。在担任国务院宗教事务局副局长、江西省人民政府省长助理、副省长期间，先后90次收受、胡长清索取江西奥特汽车租赁有限公司总裁周雪华（另案处理）、江西金阳光企业集团有限公司董事长李卫东（另案处理）等18人及江西省商业储运公司的钱物，折合人民币共计544万余元。其中人民币280万余元，美元8万元，港币94万元以及价值97万余元人民币的贵重物品。胡长清还利用职务之便，多次为有关行贿人谋取利益，造成国家巨额财产损失.于2000年3月8日被依法执行死刑。胡长清是改革开放以来第一个被判处死刑的高官. 三则材料的共同点是三名罪犯都是国家高级官员，都是新中国共产党的领导干部，在金钱、权力、女色的诱惑下没经受住考验，最终锒铛入狱甚至是走上死亡之路。而在物质生活十分匮乏的旧社会作为中国共产党高级领导干部更需要金钱的给养，他们在金钱面前却保持着领导者的一身正气，在威逼利诱面前临危不惧，他就是共产党的楷模-----方志敏，今天就让我们走进他的清贫人生，感受他的高尚品德。

　　二、作者及背景简介

　　方志敏（1899鈥�1935）江西省上饶市弋阳县人。1922年8月加入中国社会主义青年团。1923年三月转入中国共产党。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军，红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思主义普遍真理与赣东北实际相结合，创造了一整套建党，建军和建立红色政权的经验，毛泽东称之为鈥湻街久羰解�澑�据地。 背景介绍（见教科书第33页长春版）

　　三、读一读

　　1、解题鈥溓迤垛�� 清贫，即贫穷清廉，贫穷而守节。

　　2、听录音范读并指定学生朗读 （注意疑难字的读音、标段序、识记字词） 奢（shē）侈（chǐ） 矜（jīn）持 金镯（zhu贸） 抛掷（pāo） 威吓（h猫） 山坞（w霉）

　　3、用简洁的语言概括本文的主要内容 方志敏身为我军领导人却一生清贫，被捕时身无分文的故事。

　　四、演一演

　　请三名同学依据课文内容分角色表演方志敏被捕搜身的经过。（注意抓住人物的语言，动作，神态），通过表演体会人物的语言，神态，动作，对塑造人物形象的重要作用。 重点句子研讨；

　　1、他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。那知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。

　　2、鈥満撸∧悴灰�做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。鈥澪椅⑿ψ诺�淡地说。

　　五、辩一辩

　　论题：新时期我国广大人民的物质生活水平普遍提高，并且逐渐向小康生活迈进，那么清贫精神是否应该大力提倡呢？（小型辩论会） 正方观点：清贫精神永不丢弃