《蝉》 教案
小学语文沪教版第十一册 《蝉》 教案
沪教版语文六年级上册《蝉》教学设计
教学目标：1、能有感情的朗读课文，理解文中重点词句。2、通过课文具体的语段的品读，感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬，感悟作者具体生动的描述。3、领悟这篇文章所蕴含的道理，从中...沪教版六年级上册语文《蝉》教学设计
教学目标：1、能借助拼音读准“很、有、名、本、领、以、为、然、识、结、永”11个生字的音，并能在语言环境中认读；认识笔画“横折提”，并能在田字格中正确描摹“识、本”...沪教版六年级上册语文《蝉》教案
教学目标：1.结合解析理解诗句的意思。2.在诵读的基础上能够熟练背诵《蝉》和《咏萤》。3.理解“垂緌”“流响”“疏桐”“的历”等疑难词语的意...沪教版语文六年级上册《蝉》教学教案
教学目标：1、能借助拼音读准“到、很、名、想、本、领、识、永”的字音，并能在语言环境中正确认读。2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏字，能按标点正确停顿，尝试读出&...沪教版六年级上册语文《蝉》教学教案
教学目标：1、能借助拼音读准“很、有、名、本、领、以、为、然、识、结、永”11个生字的音，并能在语言环境中认读；认识笔画“横折提”，并能在田字格中正确描摹...六年级语文上册《蝉》说课稿
今天我说课的题目是《蝉》，作者，小思。（板书）下面我将从教材学情、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。首先,说教材学情。《蝉》是人民教育出版社义务教育课程标准...语文六年级上册《蝉》教学反思
此堂课经过修改和调整，能按时完成教学任务，达到教学目标，通过对此堂课地反思，总结以下经验：1、教学中要注意时间的分配，导入时间过长会影响整堂课的进度，应该避免语言的繁冗拖沓。2、小组合作要注...小学六年级上册语文《蝉》教学反思
《蝉》教学反思人教版七上课文的变化在暑假中就予以了一定的关注。新学期开学后翻看崭新的语文书，首先发现的是第一单元的《生命 生命》 被更换成了《短文两篇》，一篇是小思的《蝉》，还有一篇是...六年级语文上册《蝉》第二课时教学设计
教学目标：1理解课文内容，知道课文是从蝉非常喜欢音乐和是没有听觉的两方面介绍蝉的。2了解科普散文与一般说明文的区别，体会把蝉人格化向我们介绍的好处。3有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容...语文六年级上册《蝉》教案
教学目标：知识目标：1、积累：零落 断续 收敛 宽恕 短暂。2、学习本文欲扬先抑的写法。能力目标：1、培养学习的阅读能力。2、结合本文学习写作理论知识，提高写作能力。德育目标：体...六年级语文上册《蝉》课堂教学实录
师：请同学们诵读唐代虞世南的《蝉》。唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（生诵读）师：虞世南借蝉来表达了自己虽身居高位但不同流合污的高洁品质，这种表达情感的方式我们...-
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