被子的大地 教案
小学语文长春版第三册 被子的大地 教案
本文作者：罗伯特·斯蒂文森（1850一1894），苏格兰随笔作家、诗人、小说家、游记作家、新浪漫主义代表。他从学生时代起即酷爱文学，一生多病，但有旺盛的创作力。本文选自...
《被子大地》是英国作家斯蒂文森的一首儿童诗，讲述了一个生病的孩子躺在床上把被子当成“大地”，把床单当成“海洋”自娱自乐的事情。全文四个小节，充满儿童情趣。教学...
教学目标：知识与技能1、认识 14 个生字，会写“件” “具”两个生字， 认识一个偏旁——秃宝盖。2、学习用普通话正 确、流利地朗诵诗歌。过程与方法读中...
基本特征它有如下几个特征：1．土地资源是自然的产物；2．土地资源的位置是固定的，不能移动；3．土地资源的区位存在差异性；4．土地资源的总量是有限的；5．土地资源的利用具有可...
简介土地资源指可供农、林、牧业或其它各利用的土地，是人类生存的基本资料和劳动对象，具有质和量两 个内容。在其利用过程中，可能需要采取不同类别和不同程度的改造措施。土地资源具有一定的时...
大地的呼唤赛珍珠是美国人，也是中国人。她用一生的时间来写中国。她是美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家。赛珍珠，这位身上流淌着美国血液，却对中国文化有深入骨髓之爱的女作家，以她的文学作品...
●大地，你是万物之母（墨勒阿格）●大地是最好的避难所（詹·豪厄尔）●大地所育，终归大地（乔·皮尔）●一代过去，一代又来。大地却永远长存（圣经）●陆地、海洋、天空...
篇一：我奔跑的大地作者：枪口是一缕风多好，是一片云多好没有脚印的春天，没有脚印的天空我是有翅膀的蝴蝶花煽动者河流的走向轻轻地追着，似霞，似爱所有的色彩，都清晰每一分每一秒，都在我的喘息声里通向...
教学目标1. 学会本课的8个一类字，认识14个二类字，学习一个新偏旁。2. 有感情地朗读并背诵课文，培养学生的朗读能力、想象能力。3.和主人公产生情感的共鸣，感受童年生活的乐趣。 教学重点 学习生字...
教学目标★认识2 、3节中的生字，会写5个字，认识1个部首“冖”。★展开想象，感受诗歌文字的优美，感受小主人公对疾病的乐观态度。★正确、流利、有感情地朗读诗歌。教学重点★认识8个生字，会写5个...
课 题被 子 的 大 地教学目标1、学会本课的8个一类生字，认识14个二类生字。学习一个新偏旁。2、练习有感情地朗读并背诵课文。在练习中提高学生的朗读能力，激发学生的想象力。3、能结合自己...
一、激趣导入。我们每位同学在生活中，都或多或少地有一些玩具，它们是我们童年生活中必不可少的。玩具是我们孤单时的朋友，快乐时的玩伴，它带给我们无穷的智慧和成长的快乐。今天，我们也要...
第一课时一、回忆谈话导入：3分请同学们回忆一下，当我们生病时时怎么度过的？（生汇报，揭题）想：什么时被子大地？二、学文识字：25——30分1、读文理解（第1、4节）⑴范读1节，正音，生初...
一、教材分析玩是儿童的天性，他们会想尽一切办法让玩法更新奇。但生病了怎么办？《被子的大地》中的小主人公是个十足的乐天派，他的病中生活没有丝毫忧郁、痛苦，他就像一个得胜的将军，意气风发...
教学过程：一、激趣导入。我们每位同学在生活中，都或多或少地有一些玩具，它们是我们童年生活中必不可少的。玩具是我们孤单时的朋友，快乐时的玩伴，它带给我们无穷的智慧和成长的...-
