课 题

　　被 子 的 大 地

　　教学目标

　　1、学会本课的8个一类生字，认识14个二类生字。学习一个新偏旁。

　　2、练习有感情地朗读并背诵课文。在练习中提高学生的朗读能力，激发学生的想象力。

　　3、能结合自己的生活和情感经历，感受到诗歌文字的优美，能和主人公产生情感的共鸣。

　　教学重点

　　学会本课的8个一类生字，认识14个二类生字。

　　教学难点

　　结合自己的生活和情感经历，感受到诗歌文字的优美，和主人公产生情感的共鸣。

　　教具准备

　　生字卡片 教学课件

　　教学课时

　　2

　　周节

　　1-----4

　　教学内容

　　1、 熟读诗歌，感悟诗意。

　　2、 学习8个一类生字。

　　教学重点

　　学习生字

　　教学过程

　　一、谈话导入：

　　1、学习完一首古诗后，今天老师和同学们一共接着学习一首诗歌。

　　2、同学们，想不想听一听这首诗歌？请你们闭上眼睛边听边想，在你的脑海中出现了一幅什么样的画面？（教师范读诗歌）

　　3、谁愿意说一说，你刚才想到、看到了什么画面？

　　4、今天，我们就来共同学习英国作家斯蒂文森写的《被子大地》。

　　二、初读课文，学习生字。

　　1、请同学们打开书，练习读这首诗歌，注意每个字的读音。

　　2、学习一类生字。

　　件：jiàn 左右结构 单人部 扩词：一件 文件 来件 零件 急件

　　具：jù 上下结构 八部 扩词：工具 家具 文具 农具 具备 具有 独具特色 具体

　　兵：bīng 上下结构 八部 扩词：士兵 兵器 短兵相接 步兵 官兵 纸上谈兵

　　丁：dīng 独体字 一部 扩词：壮丁 园丁 人丁兴旺 人丁 丁口

　　军：jūn 上下结构 新学习部首：秃宝盖儿 扩词：军队 参军 解放军 海军

　　队：duì 左右结构 双耳部 扩词：乐队 排队 队旗 一队人马

　　穿：chuān 上下结构 穴部 扩词：屋漏瓦穿 说穿 看穿 穿针引线

　　谷：gǔ 半包围结构 谷部 扩词：山谷 五谷丰登 稻谷 万丈深谷

　　三、朗读诗歌，感悟诗意。

　　1、采用多种方式读诗：学生自由朗读、指名读、分组个性朗读等等。

　　2、课文中的“我”做被子大地的主人，有哪些快乐呢？

　　3、假如你做被子大地的主人，你会……（在被子大地上还会发生哪些有趣的事情呢？）

　　4、让我们带着快乐的心情来读这首诗歌。

　　四、作业：熟读这首诗歌，并会背诵。