《海浪花变成的镜子》教学反思
语文A版四年级语文上《海浪花变成的镜子》教学反思
一天，我学习童话《海浪花变成的镜子》，这是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。课...
日期：2016-08-23四年级上语文A版《海浪花变成的镜子》反思
《海浪花变成的镜子》是语文A版四年级上册的一篇课文，在第一课时中我已和学生扫清了阅读障碍，学习了第1、2自然段。本堂课为第二课时，当时有校领导随堂听课。上完课后，我总的感觉还不错，下面从三个方...
日期：2014-08-27四年级上语文《海浪花变成的镜子》反思
解读文本，是教学的第一环节，是阅读教学的前提。解读文本是教师站在不同的角度，用不同的身份与心情与文本实现的对话。执教的教师因为解读角度不同。理解深度不同，目标定位不同，对文本的解读也...
日期：2014-08-27语文小学四年级上册《海浪花变成的镜子》教学反思
《海浪花变成的镜子》是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。课堂里，当我们想象...
日期：2014-08-21
