《插秧》教学片断
新课程要求语文教学应该为学生创设开放性、创造性的语言环境，充分调动起学生学习的积极性和思维的活跃性，带领学生生趣盎然地去扣开智慧之门，让学生在情意浓浓、平等自由的和谐氛围中，生动活泼地投入学习...
日期：2015-01-28
本篇课文属儿歌，通过比喻和想象，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了艰苦的农业劳动。诗情画意中，一切是那么美好。教学时，我注意引导学生借助图画理...
日期：2015-01-28
师：你看，给大家一个机会，大家能背好，对吗？生：对！师：好了，小朋友们，水田这面大镜子呀，映照的东西可多了，你们还想看看吗？生：想！师：咱们闭上眼睛，用咱们心里面那只会观察的眼睛去看，...
日期：2015-01-28
师：好了，孩子们在家里你们一定见过这样的东西（师出示镜子），这是什么呀？生：镜子。师：谁知道镜子能做什么？照照看，你看见什么啦？能告诉大家吗？生：看见自己了。师：看见自己了，我照照，我也看见...
日期：2015-01-28
师:好了,孩子们，现在我们打开书第16页,我们来读课文,在读课文之前.先听清楚老师的要求:这篇课文呀,反复地读,一直读熟,然后呢,用一支笔用自己喜欢的符号,把自己不认识的字圈出来;第三,读书的时候一定要用...
日期：2015-01-28
师:小朋友们,老师知道,小朋友们在很小的时候就会背一首古诗,名叫《锄禾》,你们还记得吗?生:记得!师:让我们一起来背一次,行吗?生:行!(齐背《锄禾》)师:背得真熟练!老师知道,小朋友背了这首诗以后,就一定知道...
日期：2015-01-28
