《有的人》教学实录
《有的人》教学实录第一则课前问好师：同学们，在中国文学史上，有这样一个人（出示课件）他被称为“中国文学史上的一位战士。”有人说他“匕首一把枪一只，血溅轩辕民族...
日期：2014-08-25
师：上课。（师生问好）师：上课前，先问大家一个问题，小学的时候我们学过一篇课文叫《刘胡兰》，相信大家还有些印象，如果你就是当时的刘胡兰，你如何选择呢，是叫一声“军大爷，饶了我吧，我说...
日期：2014-08-11
一、课前交流1、互相介绍。师：老师来咱们子路小学是来学习的。学习完后，领导安排讲一节课。感谢咱们五二班的同学配合老师完成这项任务。首先做个自我介绍：我姓雷，雷锋的雷。谁能像老...
日期：2014-08-11
课前交流师：同学们，我这里有一些词语，请大家读一读，看看能发现什么?出示：富有——贫穷聪明——愚笨健全——残疾大方——吝啬美丽——丑陋年轻&m...
日期：2014-08-11
师：上课。(师生问好)师：打开书，今天讲《有的人》。(板书：有的人)请看预习提示第一段，然后说说你从中学到了什么?生①：老师讲过，对作家介绍的了解，应从名、时、地、评、作五方面...
日期：2014-08-11
【教学目标】1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。2、了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学设想】1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进一步理解课...
日期：2011-08-02
【教学目标】1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。2、了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学设想】1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进一...
日期：2011-07-22
一、教材解读1.课文简说。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人...
日期：2011-07-11
