《你一定会听见的》教学实录
摘要正教材分析全文采用第二人称来叙述,亲切随和, 运用排比、比喻等修辞手法,增强了文章的表达效果;同时使用提问、设问、反问等句式,激活了读者的生活体验,引发读者思考。本文语言活泼风趣,优美形象, 富于诗情...
日期：2014-08-04
课前放映幻灯片1图示“用心感悟，世界竟如此美丽”几个大字，背景采用动画图案，并配置《秋日私语》背景音乐，营造了一种安静、舒适的学习氛围，学生入座，预习（标识节码，准备...
日期：2014-08-04
一、导入新课师：同学们，今天我们一起阅读一篇文章，大家一起读课题——《你一定会听见的》。二、整体感知师：课前大家作了预习，说说看：这篇文章主要写了什么？（生用心感受的各...
日期：2014-08-04
师：刚才同学们读了课文，相信大家有了许多新发现，下面交流一下。课文里写了多种“声音”，你用心听过哪些？说说你的感受。生：我听过自己的心跳。在“申奥”成功的那一刻...
日期：2014-08-04
（一）导声篇师：同学们，你的眼里没有色彩，你的生活就不会缤纷；你的耳朵里没有声音，你的生活就会寂寞；你的心里没有阳光，你的生活就不会辉煌。春雨潇潇，夏虫啾啾，秋风瑟瑟，冬雪簌...
日期：2011-03-14
