《题西林壁》教学实录
教学目标 :1、会正确书写“缘”,理 解“题、横看、缘”等词语在诗中的意 思。能正确流利地朗 读、背诵古诗。2、培养学生的想象能力,形象思维能力,以及正确看待问题的能力。3、通...
日期:2013-04-18
老师:岭和峰有什 么区别?学生:岭就是山岭,峰就是山峰。老师:那山岭和山峰又有什 么不一样呢?谁能用一些词语来表达一下?学生:山岭是无边无际的。老师:无边无际?学生:一望无际。老师:一望...
日期:2013-04-18
一、课前谈话:老师:同学们,我们以前见过面吗??学生:没有。?老师:初次见面,要是以后同学们在街上碰到能认出我吗??学生:能。?老师:为什 么??学生:因为你和我班××很像。?老...
日期:2013-04-18
教学目标:1、借助注释、画面理解诗意。2、有感情地诵读诗句,领略庐山的神奇秀美。3、品味诗句的语言美,体验情感美,领略形象美。4、感悟诗句的意境美,探求哲理美。教学重点:...
日期:2013-02-26
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[注释]1. 西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2. 缘:因为。3. 此山:指的是...
日期:2011-07-15
一、激情导入师:(配乐欣赏庐山风光片)欣赏了这些这些风景感觉怎么样?生:美师:是啊,这里山高水常,这里云雾弥漫,这里古树参天,这里年语花香,这里流泉飞瀑,吸引了无数的文人墨客,唐代大诗人李...
日期:2011-03-14
一、情景导入师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?生:背诵古诗《春...
日期:2011-03-14