《晚上的“太阳”》教学实录
教学目标1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会6个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3.初读课文，理解课文内容。教学重点能正确、流利地朗读课文教学难点长句子的停顿与朗读教学准备多媒体课...
日期：2013-04-25
师：上一课，小朋友提出了许多问题，哪些问题你通过读书已经知道答案了？我们来交流一下。是爱迪生想出了“晚上的‘太阳’”这样一个好办法。那不是真的太阳，是用镜子反射油灯的光，所以...
日期：2013-04-25
师：爱迪生急中生智，想出了照明的好办法，使医生顺利地做完了手术，医生赞扬爱迪生，师引读：孩子，是你用智慧救了妈妈！如果当时你就在场，你会说些什么？生：爱迪生，你真聪明。生：爱迪...
日期：2013-04-25
一、复习导入齐读课题。师：课文中词语朋友来看望我们了，你们还认识它们吗？谁带大家读一读。师：我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师：一些词语朋友走了，一些留下来了。看到这些词语，你想到什么...
日期：2011-06-07
执教：何敏丹一、复习导入齐读课题。师：课文中词语朋友来看望我们了，你们还认识它们吗？谁带大家读一读。师：我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师：一些词语朋友走了，一些留下来了。看到这些...
日期：2008-10-14
