《b p m f》说课设计
第一课时教学目的：1.学会b,p,m,f个声母，读准字音，认清字形，能正确书写。2.学习声母与单韵母的拼音。3.学会音节的四声，要求带调拼读音节。重点难点：1.区别b,p两个声母的认读和书...
日期：2016-08-10
内容分析：本课是汉语拼音第三课。本课的内容是学习b、p、m、f四个声母，学习带调拼读音节的方法。本课是教学拼音方法和带四声的声韵相拼音节的起始课，也是学生凭借已掌握的音节来读词认字、发...
日期：2016-08-09
资料名称：汉语拼音说课稿 b p m f资料类型：语文运行环境：WINRAR/WORD资料语言：简体中文授权方式：免费版资料大小：4.00 KB官方主页：找教案更新时间：2009-12-20 12:53:00快车专用...
日期：2014-07-23
一、说教材《b、p、m、f》是汉语拼音第3课。本课包括四部分内容。第一部分是情境图。假日里，大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛，爸爸告诉他：喇叭里正广播(b)，大佛是文物，不...
日期：2012-03-08
一、说教材《b、p、m、f》是汉语拼音第3课。本课包括四部分内容。第一部分是情境图。假日里，大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛，爸爸告诉他：喇叭里正广播(b)，大...
日期：2011-06-07
一、说教材《b、p、m、f》是汉语拼音第3课。本课包括四部分内容。第一部分是情境图。假日里，大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛，爸爸告诉他：喇叭里正广播(b)，大佛是文...
日期：2011-03-09
