《b p m f》教学教案
教学目标：1.学会b、p、m、f 4个声母，利用小图体会它们的发音。2.观察b、p、m、f在四线三格中的位置，并能正确书写。3.学习拼读音节，认识“爸、妈、我”三个字，正确读词，并感受家庭生活的幸福。教...
日期：2016-11-03
教学目标：1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写。2.通过看图说话，感受家庭生活的幸福。3.学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。4.认识“爸、妈”2个生...
日期：2016-10-26
教学内容：声母b、p、m、f教学目标：1.知识与技能：学会m、f2个声母，读准音，认清形，正确书写；学会带调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节，乐于拼音；认识3个生字，正确读词。2.过...
日期：2016-10-18
教学内容：声母b、p教学目标：1、知识与技能：学会bp2个声母，读准音，认清形，正确书写；学会带调拼读音节及b p与单韵母组成的音节，乐于拼音。2、过程与方法：通过不同形式的教读，让学生...
日期：2016-10-18
教学目标：教学声母m、f以及拼音。教学重点：学习拼读音节。教学难点：教学带调拼读。课前准备：教学课件、挂图一、复习检查1．卡片认读b、p。（集体练，个别读）2．拼读bá、...
日期：2016-05-24
教学目标：1．学会声母b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。2．认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p m f与单韵母组成的音节。教学重点：1．教读、教写b p m f2．学习拼读音节...
日期：2016-05-24
教学目标：1．能正确认读b、p、m、f四个声母，并能正确规范书写在四线格中。2．在学会的基础上能准确拼读b、p、m、f和单韵母组成的音节。3．在脱离语言环境，没有拼音的帮助下，能从整体字形上认读...
日期：2014-07-28
教材分析：本课包括五部分内容。第一部分是四个声母b p m f，每个字母配有一幅与读音类似的画面。第二部分是b p m f与单韵母的拼音练习。第三部分是b p m f的书写格式以及笔顺，第四部分是带调拼读音节...
日期：2014-07-25
日期：2014-07-24
一、概述本课是人民教育出版社出版的小学语文第１册《 b p m f 》一课，本课是第 1 课时，共 40 分钟。二、学习者特征分析1 ．部分学生上学前学过汉语拼音，对汉语拼音有一定的认识。2 ．学生入学才第三周...
日期：2014-07-24
教学目标：1、学会 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写、听写。2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。3、学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。4、初步学会读轻声。5、认...
日期：2014-07-24
一、教学目标：1、学会b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b、p、m、f与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。3、认识3个生字，正确读词。4、充分利用插...
日期：2013-12-02
教学目标：1、学会声母b、p、m、f，能够读准音，认清形，并能正确美观地书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b、p、m、f与单韵母组成的音节。教学重点：读准...
日期：2013-10-25
学习目标：1.学习 b p m f 四个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会声母和单韵母拼成音节的拼音方法。3.认识3个生字，正确读词。学习重难点：1.区别b 、p 两个声母的认读和书写。2.练习带调拼读音节...
日期：2013-07-01
教学重点1．学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。3．学会拼读“b p ...
日期：2013-04-25
