《北京》说课设计
一、说教材《《北京》这篇课文是第三单元“热爱祖国”这一专题的第二篇精读课文。教学目标：1、认识13个字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受...
日期：2014-08-26
《北京》说课稿一、说教材一教材的地位和作用《北京》是人教版二年级上册第三单元一篇写景记叙文，作者用生动的语言、准确的词汇，将北京描绘成一幅多彩的图画，从这幅画里我们能读...
日期：2014-08-26
《2008,北京!》第二课时说课稿一、教材说明：本文生动地再现了2001年7月13日晚上我国申奥成功的喜讯传到时 ，北京人民欣喜若狂，聚集到天安门广场热烈庆祝的欢乐场面。全文共有4个自然段。其中第...
日期：2014-08-19
众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了小...
日期：2012-05-31
第一课时众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了...
日期：2012-05-28
一、说教材《北京》一课叙述了北京是我国的首都，是一座很大很美的城市。从教材内容看，本文有三大特点：1．结构严谨。课文共5个自然段，第1自然段指出北京是我国的首都。最后一段是...
日期：2012-05-25
一、说教材《北京》一课叙述了北京是我国的首都，是一座很大很美的城市。从教材内容看，本文有三大特点：1．结构严谨。课文共5个自然段，第1自然段指出北京是我国的首都。最后一段是全文的...
日期：2011-07-11
