《最后的常春藤叶》说课设计
各位评委老师，早上好！今天，我说课的题目是：《最后的常春藤叶》。（板书课题）一、教学目标的分析与定位《最后的常春藤叶》是欧·亨利的一篇短篇小说。教材编写者将这篇小说放在专题&l...
日期：2015-02-05
尊敬的各位评委、老师：大家上午好。我今天说课的题目是《最后的常春藤叶》，它是美国著名短篇小说作家欧．亨利所写的一篇闪耀着人性光辉的温情小说，下面我就本课的设计进行说明。一、教材分析1.课文...
日期：2015-02-05
各位评委大家好！今天我说课的题目是《最后的常春藤叶》一、教材分析《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说，讲述了老艺术家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃他人即将熄灭...
日期：2015-02-05
教学目标1、 理解小说的结构艺术（重点）2、 感悟小说的内涵——弘扬人性美（难点）教学过程1、 导入一片普通的叶子，会有怎样神奇的魅力？今天就让我们一起来学习欧&m...
日期：2015-02-05
各位评委大家好！今天我说课的题目是《最后的常春藤叶》。这是一篇感人肺腑的短篇小说，作者是著名的短篇小说之王欧·亨利。现在我就教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程及时间安排六个...
日期：2015-02-05
大家好！今天我要讲的是苏教版语文教材必修二“珍爱生命”专题《最后的常春藤叶》这篇课文的教学设计及其分析。一、先说说教学目标的分析与定位《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一...
日期：2015-02-05
一、说教材《最后的常春藤叶》是鲁教版必修三第二单元“生命的赞歌”中的一篇文章，作者是世界短篇小说巨匠欧·亨利。欧·亨利的小说被称为“美国生活的幽默百科全书”，作品中...
日期：2015-02-05
