《我们知道》说课设计
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:1、运用综合识字的...
日期:2012-05-29
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的...
日期:2012-05-25
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:1、...
日期:2012-04-06
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:1、运用综合识字的...
日期:2011-10-08
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:1、运用综合...
日期:2011-10-08
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:1、运用综合识字的...
日期:2011-07-11
教学目标:1、运用综合识字的方法,认识本课6个生字。2、使学生初步有感情地朗读课文。3、续编小诗,初步感知风的特性,培养创编的能力。教学重点:检查预习情况。指导朗读课文。教学难点:指导续编诗歌。教学过...
日期:2011-06-10
开始上课:师:学习风这个主题单元,同学们找来了很多带风字的词语。哪些同学找到的,你就来带大家读一读。他读完了,全班同学就跟着一起读。(老师指着黑板上挂的词语小卡片:风雨同舟风和日丽风土人情暴...
日期:2011-06-10
《我们知道》是北师大版第三册小学语文教科书中的一篇课文。同时也是也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣。是一册书中不多见的一篇美文。本课的教学要求:...
日期:2011-06-10
说教材《我们知道》是北师大版教材小语第三册第十一单元中的第三课,本单元的主题是水和风,通过一首古诗《风》和一首现代诗《我们知道》描述了风的特点,从而培养学生对大自然的物候现...
日期:2011-05-11