猴子种果树

(二年级下册)

《猴子种果树》的新思考(2)

2008-10-14  |  

  回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

  说这话时,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

  孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子

  的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

  她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。

  她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

  故事读完了,教室里一片寂静,我轻生问到:你感动了吗?被谁感动?

  生:我被妈妈感动了。她没有批评孩子,她对孩子撒谎,其实她在等待,等待孩子的好成绩。

  生:其实,孩子也等待,等待用好成绩报答妈妈。

  师:孩子们,学会等待,在等待中努力,于是,等待创造了——

  生:等待创造奇迹。

  生:等待创造新的生活。

  生:等待创造美好和善良。

  师:孩子们,谁说你们是7、8岁的孩子,你们那么爱思考,你们就是一群思想家。学会等待、学会思考、用智慧去生活,这些话我们将牢牢记住,因为对于我们,一辈子有用。

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