用联想三读法学习《彭德怀和他的大黑骡子》
今天,我要用联想三读法来学习《彭德怀和他的大黑骡子》。
《彭德怀和他的大黑骡子》经过我的默读,我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时,前面的部队饿了还可以挖一些野菜吃,而后面的部队却什么也吃不着了,彭德怀为了革命的胜利,不惜忍痛割爱,把陪伴自己多年的大黑骡子连同其它牲口全部杀掉,解决当前困难,可自己说什么也吃不下这么一件事。
在这篇文章里基本都是人与人,人与物之间发生的内外言行,其中:彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽和彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:鈥溛页圆幌拢丝!鈥澚骄涓芴逑殖雠淼禄呈嵌嗝窗蠛诼庾樱质嵌嗝瓷岵坏么蠛诼庾友!
接着,我又放声有感情地朗读了一下这篇课文。读了之后我发现,老警卫员像是一种鈥湻磁赦澣宋铮θ八蹬淼禄巢灰焙诼庾樱蛭锩⒐Α@鲜υ诳紊纤倒溣锵纫肘澥且恢帜芨徊教逑治恼轮行乃枷氲暮梅椒ā6淼禄橙粗匆庖贝蠛诼庾印
最后我用诵读法又回顾一下这篇课文,不仅让我对它有了更深一步的了解,还让我都差不多能背这篇课文呢!
不仅是《彭德怀与他的大黑骡子》,联想三读法已让我受益无穷!
《用联想三读法学习“彭德怀和他的大黑骡子”》摘要:功。老师在课上说过欲扬先抑是一种能更进一步体现文章中心思想的好方法。而彭德怀却执意要杀大黑骡子。 最后我用诵读法又回顾一下这篇课文,不仅让我对它有了更深一步的了解,还让我都差不多能背这篇课文呢! 不仅是...
相关文章: | ◇ 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 | ◇ 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 |
◇ 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 | ◇ 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计三 |