学生发表意见。

　　练习朗读。

　　D、默读第六自然段，自由体会。

　　E、交流汇报：

　　音乐会规模大、规格高、演出水平高等等。

　　四、回归整体：

　　读全文，回答开始的问题：为什么说维也纳是音乐之都？

　　五、课外延伸：

　　课外搜集有关介绍世界名都的资料，同学之间相互交流。