1、演一演，体会夸口之意。

　　文中楚国人，说话夸大其词，比黄婆买瓜还厉害，要体会这一点，必须读出夸口的语气，然后让学生拿饰物表演，再现情景，体验表达夸口之意。

　　2、点一点，体会矛盾之处。

　　“用你的矛戳你的盾，结果会怎样呢？”文中结果没有写出来，教学时，可以点拨一下，“同学们，猜猜结果会怎样？”结果无非三种，一是矛断了，盾没破；二是矛没断，盾破了；三是矛断了，盾破了。三种情况与楚国人说的话相抵触，不一致了。进而体会“矛”、“盾”延伸来的“矛盾”之意。