《师恩难忘》是苏教版第九册的课文。这是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者通过对小学一年级时田老师的回忆，书法了对老师的感激和怀念之情。

　　在教学时，为了让学生理解和感悟“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。”这句话，我设计以下三个环节：

　　一、　　　 想一想

　　想一想，40年过去了，可作者仍深深怀念田老师，这是为什么？

　　通过小组热烈的讨论，同学们知道了是因为田老师善于用故事吸引学生的注意，在学生幼小的心田里撒播了知识的种子，从而是作者终生难忘！

　　二、　　　 说一说

　　回忆一下，选择教过你的老师的一件事具体地说一说。

　　几分钟静静地过去了，一只只小手举了起来。同学声情并茂地说了起来，在每位学生说完时，我都会追问一句“为什么这件事你到现在还记得？”他们说有的是老师无微不至的关怀使自己至今念念不忘，有的是老师对自己虽然很严格，但却收益匪浅……

　　三、　　　 写一写

　　教师节快到了，为了感谢老师，请同学写一首小诗作为礼物送给自己喜欢的老师。

　　教师巡视指导。

　　以下是一位学生的佳作：

　　教师节里颂园丁

　　北厍中心小学 五（1）班　 李莹莹

　　老师是培育我们的园丁

　　他们把自己的知识一一都传授给我们

　　他们没有一句怨言

　　默默无闻地为祖国培养了一代又一带的栋梁。

　　我们像一棵棵小树

　　春风里，老师把自己的心血化成了点点雨露

　　浇灌着一棵棵稚嫩的幼苗，使他们茁壮成长……

　　啊，老师！辛勤的园丁！

　　多少个早晨，太阳还没升起

　　您已到校园值日，准备新的一天的教学工作！

　　多少个晚上，月儿当空，但您还在灯下批改我们的作业！

　　太阳记录着您的辛勤

　　月亮谱写着您的功劳！

　　光阴似箭，日月如梭！

　　在您的辛勤培育下，小树终将长成一棵棵参天大树！

　　有的用老师传授的知识，建设着我们的祖国

　　有的当上了光荣的卫士，保卫着祖国的边疆；

　　有的便成了新的老师，继续培育着下一代……

　　在这里我要衷心地感谢老师，并祝所有的教师们节日快乐！