4、布置以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等为主题开展语文综合性学习活动。

　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　最佳路径

　　时间紧迫——获得启示——完成设计——取得最佳

　　撒下草种，提前开放

　　按照足迹，铺设道路

　　尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择