师：刚才大家都说得很好。同学们，老师也收集了一些轴对称图形，你们想看吗？

　　生：（齐）想。

　　师：你们在看的时候要认真观察，根据你们的生活经验，找出下面哪些物体的镜面图形是轴对称图形。（电脑展示，大家都被陶醉了）

　　师：谁来说一说哪些是轴对称图形？

　　生1：太阳、雪花、飞机、月亮。

　　生2：蜜蜂。

　　生3：蝴蝶、房子。

　　生4：树木。

　　生5：窗户。

　　生6：高楼大厦与它的影子也组成轴对称图形。

　　生7：路中的图标。

　　师：你们观察得可真仔细呀！还记得你们刚才提出的问题吗？轴对称图形有什么共同特点？

　　生1：每个图形都有对称轴。

　　生2：对折后两侧图形都能完全重合。

　　师：那高老师就借助电脑给你们演示一下。（生认真观看）

　　师：大家都发现了轴对称图形的共同特点。同学们还提出如何判断轴对称图形，那我们就先在这间教室里找一找。

　　（生找出：灯、黑板、椅子面、计算机屏幕、空调 ……）

　　师：哦，在我们身边就能找到这么多轴对称图形呀！那我们学过的平面图形有哪些？

　　生：（齐）长方形、正方形、梯形、圆形、三角形、平行四边形。（电脑展示以上图形）

　　师：一眼看过去，猜一猜哪些是轴对称图形？

　　生：（齐）正方形、长方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、平行四边形，等腰梯形。

　　师：猜完了，我们要怎样？

　　生：（齐）动手试一试。

　　师：到底是不是都是轴对称图形呢？你们学具袋中就有我们学过的平面图形，你们动手实践一下，看看哪些是轴对称图形。

　　（生动手验证）

　　师：大家发现了什么？请你说。

　　生：我们发现了平行四边形不是轴对称图形。

　　师：那你展示给同学们看看。

　　生：（边演示边说）怎么折都没办法使得两侧完全重合。

　　（电脑演示以上说法）

　　师：那你们验证了什么是轴对称图形？

　　生：（齐）长方形、正方形、等腰三角形、等边三角形、圆形、等腰梯形。

　　师：你们还发现了什么？

　　生1：我发现了普通的梯形不是轴对称图形，因为对折后两侧图形不能完全重合。

　　生2：我发现圆形有无数条对称轴，不管怎样对折都完全重合。