6B Unit6 Planning for the weekend第4课时(2)

　　5学生完成之后，教师可与学生讨论练习答案，分析错误原因，找到解决方法。

　　对此练习中需要的非四会单词，教师可出示在黑板上或给出单词让学生有选择地填写。

　　6.全班齐读短文一遍。

　　C. Play a game (Part F)

　　1.教师让学生根据图例（出示课件），了解有关游戏规则和方法，准备好游戏工 具，包括骰子和棋子。

　　2.教师和学生讨论图片内容，了解 a.m.　 p.m.的含义。

　　3.教师和个别学生先示范游戏过程，然后指导学生可在小组内开展游戏活动。

　　4.教师也可鼓励学生自己自创新的玩法，在游戏中进一步巩固所学知识。

　　D. Sing a song

　　教师先将磁带放两遍，让学生欣赏感受歌曲的旋律，然后跟唱。

　　E. Do exercise(看课件)

　　六、布置作业：1.利用本单元所学知识，自编对话并会表演。

　　2.阅读一篇课外英语小短文或小故事。