三角形的认识(二)(4)

　　新课分为四部分．第一部分，认识等腰三角形，通过动手实践、测量、折叠，从而建立等腰三角形概念，了解各部分名称及其性质．第二部分，用同样方法认识等边三角形，并明确等边三角形是特殊的等腰三角形．第三部分，认识三角形的底和高，并会画高．今后学习三角形面积要常用到，因此一定要让学生掌握．最后一部分动手操作，让学生学会画三角形，掌握画三角形的步骤．教师要高度重视，加强指导．

　　本节课既重视教师的直观、演示，更要重视学生的动手实践，以逐步提高学生的识图、作图能力．

　　板书设计

　　三角形的认识(二)

　　两条边相等的三角形叫做等腰三角形．

　　两个底角相等．

　　三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形．

　　三个角都相等．