总之，在多元化信息技术冲击下的今天，无论是孩子们的感官，还是他们的大脑都深受影响，如果我们不改变观念，不变换方法，已很难保持“唱歌”的艺术教育作用。只有认真领会《新纲要》精神：“通过艺术活动，激发幼儿的情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感”，在教学中不断探索、勇敢尝试 ，找到适合于当代儿童的教育方法，才能使唱歌艺术具有永久的生命力！
