中班主题活动：我的家乡——东莞(5)

　　星：新城市中心的广场很大，有很多人在那里玩。我们昨天看到很多小朋友。

　　君：我也很喜欢去那里玩，因为很漂亮。

　　熙：我想天天都去那里玩。

　　宣：广场那里有很多很大的房子，不过里面没有人。

　　颖：还没修好嘛，到时会有很多叔叔在那里上班的。

　　瀚：广场上有很多警察，如果找不到路了可以去问警察。

　　匡：我很喜欢那里，我们下个星期又去。

　　活动13：计算《摆图形》

　　活动目标：

　　学习用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。

　　活动准备：

　　教具玩具小兔一只

　　学具不同的大小的三角形

　　活动过程：

　　1、引出问题，引导幼儿探索图形的方法。

　　“小兔最喜欢三角形了，它觉得三角形的本领很大，能拼出各种图形来。今天老师想请小朋友也来摆一摆、拼一拼，看看小兔说的是不是真的。”

　　“老师给小朋友准备了许多三角形，请小朋友看看这些三角形一样吗？”教师引导幼儿观察比较三角形（有的边叫斜边，有的边叫直角边，有的大，有的小）。“请小朋友们用各种各样的三角形往桌上的图形摆一摆，要把这个图形摆满，不能多出来，也不能少一点，要刚好摆的和下面的图形一样。

　　2、操作过程中，教师要注意引导幼儿不断变化三角形的位置、方向来填满图形。

　　活动14：体育《打老狼》

　　活动目标：

　　发展幼儿爬和投掷的能力，提高幼儿动作和反应的灵

　　敏性。

　　活动准备：

　　皮球（若干）

　　活动过程：

　　1、幼儿热身：做伸展运动，慢跑。

　　2、教师介绍游戏玩法、场地。

　　3、8名幼儿分成两组。一组四人扮老狼，另一组幼儿中两人扮打老狼的者，各拿两只皮球，其余两名幼儿站在对面把滚过来的皮球捡起来滚（抛）回给打老狼者。

　　4、游戏开始：老狼从狼窝出发向前爬行，打老狼者用球打狼，被打中的狼必须倒地死去，没被打中的狼一旦进入安全区则不再被打。

　　5、游戏结束：有一只老狼到达安全区得1分，两只得2分，以此类推计总分。两组交换角色并重新进行游戏，最后以得分多的为胜组。

　　活动15：泥工《荔枝》

　　设计意图：

　　东莞最出名的特产除了腊肠就是荔枝了，相信小朋友对一个个红红的圆圆的印象还是相当深的，为了加深幼儿对东莞的认识我们就设计泥工《东莞特产——荔枝》这个课题。

　　活动目标：

　　1、知道荔枝是自己家乡的特产，还知道荔枝很好吃，很营养。

　　2、会用橡皮泥独立制作荔枝。

　　3、培养幼儿独立认真完成任务的习惯。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥、垫板人手一份。

　　2、荔枝的图片。

　　活动过程：

　　1、谈话。“荔枝小朋友吃过吗？”那你知道哪里的荔枝最多吗？告诉你们吧，我们东莞的荔枝就最多，因为荔枝是我们东莞的特产。荔枝很营养，所以叔叔阿姨们就种了很多荔枝树。今天我们用橡皮泥也来做荔枝送给爷爷奶奶，补身子。“

　　2、观看荔枝图片，分析荔枝的颜色、特征。

　　3、教师做示范操作。

　　4、幼儿操作。教师巡回指导，鼓励幼儿做出大小不一的荔枝。

　　第三周教育教学活动

　　活动16：语言《小熊过桥》

　　活动目标：

　　1、启发幼儿体会小熊过桥时的心情，并用语、表情和动作表达出来。

　　2、引导幼儿体会儿歌的节奏美。

　　活动准备：

　　1、小熊、鲤鱼、乌鸦、流水头饰各一个。

　　2、小竹桥、小熊、乌鸦、流水、鲤鱼等图片各一张。

　　活动过程：

　　1、让幼儿谈谈自己走过一些什么桥，引出小竹桥的特征。

　　2、边念儿边有序地出示相应的图片，念儿歌时注意两句一组地念，要念出儿歌的节奏和韵律。

　　3、让幼儿谈谈自己听到了些什么、最喜欢哪一句，请幼儿再次欣赏儿歌。