中班主题活动:我的家乡——东莞
主题活动:我的家乡——东莞
一、设计意图
东莞是一个飞速发展中的城它地处珠江三角洲中部,有着得天独厚的地理位置,便利的交通和发达的讯息。近年来,东莞市乘着改革开放的春风迅速的崛起和发展,而东莞的市貌也有了很大的变化,可以用“焕然一新”来形容。如今的东莞,到处高楼林立,绿树成荫,一条条马路宽敞、整洁,人们仿佛生活在美丽的花园。
东莞正以飞快的速度在改变着,这让每一个东莞人心中都充满了喜悦和希望,但孩子们是否也发现了家乡东莞的改变呢?他们对我们的家乡—东莞是否也充满了希望呢?他们是否也热爱着我们的家乡呢?我们想通过这个主题,让孩子们用自己的眼睛来发现东莞的美丽。与此同时,还想孩子们对东莞的历史、名胜古迹和特产有一个新的饿认识,从而激发孩子们热爱东莞的情感。
二、预定学习时间:四周
三、主题活动区域布置
展示区:
各种有关东莞市的资料,例如:图片、照片、CD等
东莞地图、简易地图
东莞名胜古迹的图片、照片
语言区:
介绍东莞的图书,并讲述图书内容,养成看书爱书的习惯
挂图、字卡
东莞特产的图片
根据环境的内容介绍家乡的特产、景点、地理位置,将内容创编成文学作品,体验创编的乐趣
美工区:
各种大小的纸盒、卫生纸卷筒、空罐等废弃物
彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔
各种有关东莞的图书、照片
益智区:
东莞建筑的图片、拼图
土特产的配对卡
积木区:
大小不同的积木
东莞交通乐园
大小不同的纸箱
四、可利用的资源
1、家长提供各种有关东莞建筑的知识和图片
2、东莞的市容市貌
3、可园、西城楼等名胜古迹
4、附近的商店、超市
第一周教育教学活动
活动1:谈谈画画《我们的家乡—东莞》
活动目标:
1、知道东莞是我们的居住的城市,是我们的家乡。
2、学习用“有……有……还有……”的句式描述家乡的景象。
3、让幼儿对东莞有初步的认识,激发幼儿热爱家乡的情感。
活动准备:
1、知识准备:课前请家长带幼儿观察家乡的市容市貌。
2、收集东莞有特色建筑、名胜古迹及游览胜地的图片、照片。
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