和蓝猫一起学习5以内的相邻数
一、 活动目标：
1、 学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。
2、 初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。
3、 培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。
二、 活动准备：
数字卡（1鈥斺��5），5间房子，5位客人卡片（孙悟空、米老鼠、蓝猫、机器猫、皮卡丘）1鈥斺��5数字胸饰，幼儿人手一份操作学具、点子卡。
三、 活动过程：
1、 以小客人夸奖小朋友爱动脑，引起幼儿操作兴趣，摆一摆，发现相邻数多1和少1的关系。
今天，我们班来了一位小朋友喜爱的小客人，它来帮助小朋友学习新本领，（出示蓝猫卡片），蓝猫听说我们班的小朋友爱动手，爱动脑筋，它要和我们来比一比，请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆，和蓝猫比一比，看谁先发现数字的规律？
个别小朋友回答，老师小结。⊙ ⊙⊙ ⊙⊙⊙
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中间的小圆片比它前面的小圆片多一个，中间的小圆片比它后面的小圆片少一个。2比1多1，2比3少1，3比2多1，3比4少1，4比3多1，4比5少1。
2、 创设情景，理解相邻数的简单关系。
蓝猫说小朋友这样聪明，和你们一起真好玩，我再请几位小朋友喜欢的卡通人物来和我们一起玩，好吗？
出示孙悟空、米老鼠、机器猫、皮卡丘，我们班来了这么多的客人，小朋友用热烈的掌声欢迎他们好吗？来了这么多的客人我们给它们每人安排一间漂亮的房子住，老师请小朋友来帮它们住进新家，给房子依次贴上数字，将卡通人物送进新家。
引导幼儿认识相邻数。
《和蓝猫一起学习5以内的相邻数》摘要：们班来了一位小朋友喜爱的小客人，它来帮助小朋友学习新本领，出示蓝猫卡片，蓝猫听说我们班的小朋友爱动手，爱动脑筋，它要和我们来比一比，请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆，和蓝猫比一比，看谁先发现数字的规...
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